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[单选题]

婴儿-初中学生社会生活能力量表适用年龄为()

A.6个月-15岁

B.5个月-12岁

C.6个月-14岁

D.3个月-14岁

E.6个月-14岁

答案
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更多“婴儿-初中学生社会生活能力量表适用年龄为()”相关的问题

第1题

初中学生的年龄一般是从11、12岁到14、15岁,这个年龄阶段在儿童心理学上被称为()

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

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第2题

沃家应用业务适用的人群有()

A.少儿

B.老人

C.学生

D.婴儿

E.中年

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第3题

一个儿童的实际年龄为6岁6个月,比奈量表测得的智力年龄为7岁4个月,则这个儿童的智商(IQ)为()

A.112

B.113

C.114

D.111

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第4题

语文课程目标确立的依据应该包括:()

A.国家的教育方针

B.中小学阶段的教育目的

C.学生的年龄特点

D.语文素养的基本内涵

E.家长社会的要求

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第5题

关于教育金储蓄,下列说法中不正确的是()。Ⅰ.教育金储蓄适用的所得税率为3%Ⅱ.当市场利率变化时,

关于教育金储蓄,下列说法中不正确的是()。

Ⅰ.教育金储蓄适用的所得税率为3%

Ⅱ.当市场利率变化时,教育储蓄利率做相应调整

Ⅲ.初中学杂费可用教育金储蓄存款支付

Ⅳ.6年期教育金储蓄按开户日5年期整存整取定期储蓄存款利率计息

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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第6题

社会福利指的就是对生活能力较弱的人群的社会服务。()
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第7题

一个小学校长在报纸上看到这样的报导:“这一城市的初中学生平均每周看8小时电视”。她认为她所领
导的学校,学生看电视的时间明显小于该数字。为此她向100个学生作了调查,得知平均每周看电视的时间=6.5小时,样本标准差为s=2小时。问是否可以认为这位校长的看法是对的?取α=0.05。

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第8题

初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子,与母亲起生活,母亲对其生活关怀备至,对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异,但平常与同学很少沟通,对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为()。

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

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第9题

发展量表通常有心理年龄量表和年级当量。()
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第10题

常用的粗大运动发育评定量表不包括()

A.Peabody运动发育评定量表

B.GMs全身运动评估

C.MACS

D.Alberta婴儿运动量表

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第11题

关于绩效评价方法选的影响因素,以下说法正确的有()。

A.工作程序化程度较高的工作适合以工作标准为评价尺度的各类量表法

B.当工作的内容要求赋予工作者较强的独立性时,量表法和目标管理法就不再适用了

C.针对工作环境变动程度较大的工作要制定明确的工作标准通常较为困难,在这种情况下应选择结构化程度较低的评价方法

D.当工作环境的变动程度较低时,结构化程度较高的量表法和目标管理法就可能适用

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