题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
《论语》中“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”这段话体现了孔子的（）。
A.因材施教思想
B.启发教学思想
C.学与行结合思想
D.学与思结合的思想
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A.因材施教思想
B.启发教学思想
C.学与行结合思想
D.学与思结合的思想
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第4题
提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是（)A．孔子B．墨子C．荀子D．孟子
提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是()
A．孔子
B．墨子
C．荀子
D．孟子
A.孔子
B.墨子
C.荀子
D.孟子
第5题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（）
A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
第8题
（一）阅读《论语.季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答21~23小题。
冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
21. 这段文字运用了哪几种修辞手法？（4分）
