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[主观题]

简述罗马在不同时期教育目标的变化。

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更多“简述罗马在不同时期教育目标的变化。”相关的问题

第1题

简述幼儿园教育目标的层次结构。

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第2题

简述实现学校健康教育具体效果目标的要求。

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第3题

有关工程监理三大目标的叙述,正确的有()。

A.质量控制最重要

B.费用控制最重要

C.费用控制最重要

D.通常是一样重要

E.在不同时期其重要性不同

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第4题

简述现化幼儿园教育目标的特点。

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第5题

下列关于社会公共政策调控的基本功能的内容表述不正确的是()。

A.公共政策作为政府用以管理社会的工具,首先必须在维护统治阶级的利益与需要方面,起到巨大的政治作用,这是政策发挥调控作用的平衡点

B.政策的调控作用主要体现在调控各种社会利益关系,特别是在物质利益关系上

C.公共政策的调控功能,常常表现出特有的倾斜性,因为政府目标在不同时期有不同的侧重点,政策要围绕政府目标的侧重点

D.公共政策的调节作用与控制作用往往是联系在一起的,经常是调节中有控制,在控制中实现调节

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第6题

职业道德形成和发展经过的时期有()
职业道德形成和发展经过的时期有()

A、自律时期

B、学习时期

C、他律时期

D、价值目标的形成时期

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第7题

制定幼儿园教育目标的意义?

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第8题

简述设立职业生涯目标的方法。

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第9题

简述确立体育人才成长目标的原则。

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第10题

简述个案工作中制定目标的原则和步骤。

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第11题

在教育目标的层次体系中,具体教学过程的结果和学生的行为准则属于()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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