简述实现学校健康教育具体效果目标的要求。

第1题

学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的()、()和()。

学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的（)、（)和（)。

点击查看答案

第2题

行为目标强调的是目标的理解性、（),能够指导教育者具体实施教育活动并评价其教育活动效果。

A.可把握性

B.可操作性

C.可行性

D.科学性

点击查看答案

第3题

制定出一个具体明确又切实可行的教学目标应注意按如下顺序进行（）。①双基目标的要求②渗透思想教育的要求③思维能力的目标的要求④创新教育的要求

A.①②③④

B.①③②④

C.①③④②

D.①②④③

点击查看答案

第4题

健康教育的实质是（)。

A.实行一种干预措施

B.侧重于改变人们知识的结构和态度

C.实现特定健康行为目标的一种手段

D.和传统上的卫生宣传并无两样

E.卫生知识的单向传播

点击查看答案

第5题

简述现化幼儿园教育目标的特点。

点击查看答案

第6题

制定幼儿园具体教育目标的分解方法要恰当。（)

点击查看答案

第7题

简述幼儿园教育目标的层次结构。

点击查看答案

第8题

学校管理工作中，运用计划去组织、指导、协调、控制人们的活动，以实现学校目标的管理方法称为（)。

A.学校组织管理

B.学校计划管理

C.学校质量管理

D.学校行政管理

点击查看答案

第9题

在教育目标的层次体系中，具体教学过程的结果和学生的行为准则属于（)

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

点击查看答案

第10题

学校管理是学校（)采用一定的措施和手段，充分利用学校的有限资源，引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。

A.管理者

B.施政者

C.参与者

D.制定者

点击查看答案