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制定幼儿园教育目标的意义？

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发布时间：2022-08-08

更多“制定幼儿园教育目标的意义？”相关的问题

第1题

简述幼儿园教育目标的层次结构。

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第2题

制定幼儿园具体教育目标的分解方法要恰当。（)

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第3题

社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律

B.教育机构

C.政府

D.父母

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第4题

制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。

制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有（)。

A.以幼儿的社会性发展水平为依据

B.以一定社会的培养目标为依据

C.以幼儿园社会教育学科的发展为依据

D.以教师的活动设计为依据

E.以家长的建议和意见

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第5题

下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的是（)。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作，并能够独立进行单一动作的创编

D.能够积累一定数量的稍复杂的基本动作和模仿动作，学习一些简单的舞蹈动作和集体舞

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第6题

简述现化幼儿园教育目标的特点。

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第7题

简述我国《幼儿园规程》(1996)中关于幼儿教育目标的表述。

简述我国《幼儿园规程》（1996)中关于幼儿教育目标的表述。

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第8题

幼儿园要在教育目标的控制下,实现“游戏的教育化和教育的游戏化“。（)

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第9题

下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是()。

下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是（)。

A.逐步养成正确的模仿韵律动作的能力，并尝试进行简单的上肢或下肢动作创编

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动，并乐于体验参与律动活动时的各种快乐

C.能够较轻松愉快地用身体表达，并愿意用眼神、面部表情等与他人交流

D.能够基本按照音乐的节拍或节奏做简单的上肢或下肢的韵律动作

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第10题

“全面和谐发展”是幼儿园教育目标的核心要求，既是出发点，也是归宿。（）

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第11题

下列属于幼儿园语言教育目标的是（）。

A.能认读拼音字母

B.能清楚地说出自己想说的事

C.能正确书写常用汉字

D.能认读一定量的汉字

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