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[单选题]

知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

A.感受与体验

B.前人经验

C.记忆的内容

D.信息及其组织

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发布时间：2020-09-17

更多“知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。 A．感受与体验B．前人经验C．记忆的内容D．信息及”相关的问题

第1题

知识就是指个体通过与环境相互作用后获得的_________。

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第2题

个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为 _____。

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第3题

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）。

A.遗传的相互作用

B.成熟的相互作用

C.环境的相互作用

D.教师的相互作用

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第4题

有关加拿大作业表现模式，下列说法错误的是（)

A.个体是环境中的一部分

B.个体与环境间相互作用的产物

C.在个体-环境-作业活动中任何一方条件的改变都会影响其他两者

D.躯体是个体的核心

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第5题

通过新旧知识相互作用，新观念获得意义，但认知结构中的原有观念不发生实质性变化。这种学习属于（)。

A.派生类属学习

B.相关类属学习

C.总括学习

D.并列结合学习

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第6题

个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状

态的【】

A．决定性因素

B．辅助因素

C．影响因素

D．引导性因素

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第7题

让幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法是（）。

A.操作法

B.游戏法

C.活动法

D.练习法

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第8题

下列符合认知相互作用论的语言学习模式内容的是（）。

A.儿童学习语言是通过模仿一强化一重复获得的

B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的

C.社会交往决定了儿童语言的正常发展

D.语言结构来自于儿童当前的认知图式和环境的相互作用

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第9题

对心理健康状态的破坏，人本主义强调（)

A.个体平衡能力的丧失

B.潜能的发展受到阻碍

C.本能遭遇挫折

D.个体与环境相互作用中学习的结果

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第10题

根据布朗芬布伦纳（U.Bronfenbrenner)的生态系统理论，下列说法错误的是（)。

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社公意识形态、法律、文化等

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