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[主观题]

个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为 _____。

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发布时间：2020-09-17

更多“个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为 _____。”相关的问题

第1题

知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

A.感受与体验

B.前人经验

C.记忆的内容

D.信息及其组织

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第2题

知识就是指个体通过与环境相互作用后获得的_________。

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第3题

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）。

A.遗传的相互作用

B.成熟的相互作用

C.环境的相互作用

D.教师的相互作用

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第4题

通过描述组织中人的个体品质来评价一个组织中的内部控制的有效性,属于对（)评价。

A.控制环境

B.风险评估

C.控制活动

D.信息与沟通过

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第5题

有关加拿大作业表现模式，下列说法错误的是（)

A.个体是环境中的一部分

B.个体与环境间相互作用的产物

C.在个体-环境-作业活动中任何一方条件的改变都会影响其他两者

D.躯体是个体的核心

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第6题

对心理健康状态的破坏，人本主义强调（)

A.个体平衡能力的丧失

B.潜能的发展受到阻碍

C.本能遭遇挫折

D.个体与环境相互作用中学习的结果

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第7题

A注册会计师应当通过了解集团及其环境、集团组成部分及其环境，识别和评估财务报表重大错报风险。以下对于集团审计的审计风险的理解中不恰当的是（）。

A.集团审计风险取决于集团财务报表重大错报风险和检查风险

B.在集团审计中，审计风险可能来自于组成部分注册会计师没有发现组成部分财务信息存在的错报风险

C.在集团审计中，审计风险可能来自于集团项目组没有发现集团财务报表错报的风险

D.在集团审计中，控制审计风险需要提高集团重要性水平

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第8题

个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状

态的【】

A．决定性因素

B．辅助因素

C．影响因素

D．引导性因素

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第9题

下列符合认知相互作用论的语言学习模式内容的是（）。

A.儿童学习语言是通过模仿一强化一重复获得的

B.儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的

C.社会交往决定了儿童语言的正常发展

D.语言结构来自于儿童当前的认知图式和环境的相互作用

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第10题

根据布朗芬布伦纳（U.Bronfenbrenner)的生态系统理论，下列说法错误的是（)。

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社公意识形态、法律、文化等

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