题目内容
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[多选题]
有意义接受学习的条件是()。
A.班级教学
B.有进行意义学习的意向
C.学习材料对学生具有潜在意义
D.教师引导学生进行有意义学习
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A.班级教学
B.有进行意义学习的意向
C.学习材料对学生具有潜在意义
D.教师引导学生进行有意义学习
第3题
A.学习活动可以在班级活动室或功能室里开展,还可以在公共空间开展
B.根据儿童早期身心发育特点,不提倡高度集中、整齐划一的学习活动过多,小组、自主、个人学习活动形式多一点
C.学习活动时间大班每天1小时,为顺应幼小衔接主要为集体学习活动形式,中小班可适量减少
D.学习活动也坚持保教结合,做好保育服务
第4题
A.《中共中央关于教有体制改革的决定》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国学位条例》
第6题
我国各级各类学校教学的基本组织形式是()
A.班级授课制
B.个别授课制
C.分组教学制
D.道尔顿制
第11题
如果你是一个刚上任的中学老师,但所教班级的课堂纪律很差,你会()。
A.要求班主任出面,整顿课堂纪律
B.尊重学生,根据学生特点改进教学方法
C.讲好自己的课,而不去在意学生是否学会
D.想方设法树立自己的威信