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[单选题]

如图，初中生小王怀疑同学偷了自己的50元钱，但因找不到证据。他与自己所在的小群体的成员对被怀疑者施暴。对于这种小群体，下列看法正确的是（）

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

答案

C、②④

发布时间：2023-01-29

更多“如图，初中生小王怀疑同学偷了自己的50元钱，但因找不到证据。他与自己所在的小群体的成员对被怀疑者施暴。对于这种小群体，下列看法正确的是（）”相关的问题

第1题

因怀疑同学偷了手机，13名未满18岁的学生在班长的带领下“动用私刑”，先后4次集体殴打同学周某，第4次时17岁的周某被殴打重伤。13名未成年学生因涉嫌故意伤害罪坐上了宜昌市中级人民法院的被告席。这个案例给我们的启示是 ①法律保护我们成长 ②法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人权利 ③我们要学会依法办事，遇到问题需要解决，应当通过法治方式 ④依法办事，就要遵守各种法律法规，未成年人亦同样如此（）

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第2题

嘎鱼的父亲为什么找来（）

A.送给青铜家一只鸭子

B.领走葵花

C.怀疑青铜偷了自己家的鸭子

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第3题

初中生小华在与同学交往中，一方面因为成绩优秀而自信满满，另一方面却因为个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立哪一种正确的观念（）

A.青春期存在心理矛盾是正常的

B.要用发展的眼光看自己

C.谦虚使人进步、骄傲使人落后

D.要主动与同学正常交往

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第4题

下列行为中不属于法律禁止的是（）

A.公民乘飞机前，机场工作人员检查公民的身份证和所带行李

B.小刘经常取笑有生理缺陷的同学

C.班长小王私自查看班上其他同学的电子邮件[来源:Zxxk.Com]

D.商场保安怀疑消费者李某偷窃，便对李某进行搜身

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第5题

小王同学要制作木质小书架，他根据自己画的草图，用泡沫塑料板做了一个小书架的模型，该模型属于是（）

A.概念模型

B.结构模型

C.功能模型

D.展示模型

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第6题

初中生李某在公共汽车上看到有小偷作案后，悄悄用纸写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。下列对李某行为的认识正确的是 ①能够有效制止和预防犯罪发生 ②采取机智灵活的方式，善于同违法犯罪作斗争 ③正义行为，维护了社会规则和社会秩序 ④有勇有谋，积极应对违法犯罪（）

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第7题

下面三位同学，（）的活动是观察活动

A.小明去看一棵大树，不知道要做些什么

B.小红想知道大树上长着什么，仔细去看大树

C.小王想知道大树是什么样子的，他想象着自己以前看过的大树

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第8题

初中生武某在公交车上看到小偷行窃，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，穿蓝色外套的小偷正在向车门口移动”给失主和公交车司机看，这一机智做法最终帮助大家抓住了小偷。这说明他（）①懂得要防范侵害，见义巧为 ②见义智为，善于同违法犯罪行为作斗争③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非，维护社会规则和秩序

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第9题

小王来职校后，发现同宿舍的同学都有智能手机，他不顾家庭经济困难，也要求父母给自己买一部，这种消费心理是（）

A.求同心理

B.求名心理

C.求异心理

D.求实心理

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第10题

初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高，平时很少打篮球。李同学对黄同学说：矮冬瓜，你也参加吧，同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何一适当的方式应该对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学()。

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

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第11题

初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高，平时很少打篮球。李同学对黄同学说：矮冬瓜，你也参加吧，同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何一适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）。

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

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