我们在帮助来访者了解认知模式时，通常会询问来访者的（)

A.情绪和认知

B.事件和认知

C.情境、自动思维和反应

D.事件和情绪

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发布时间：2022-10-17

更多“我们在帮助来访者了解认知模式时，通常会询问来访者的()”相关的问题

第1题

心理咨询中积极的倾听与适当的反馈包括(),可以帮助辅导者了解来访者的思维方式和性格取向。

A.目光接触

B.点头赞许

C.有效重复

D.转换角色

E.专心一致

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第2题

关于询者中心疗法，下列表述正确的是（)。

A.注重挖掘来访者潜意识的内容

B.注重来访者对治疗师的毫无保留的倾诉

C.治疗者在来访者心中必须有权威性和指导性

D.为来访者提供一种真诚、尊重和接纳的气氛

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第3题

在心理咨询中采用封闭性提问时应注意()。

A.为防止来访者漫无边际的叙述,要连续使用封闭性提问

B.不要连续使用封闭性提问,以免破坏来访者主动表达的意愿

C.为了解更多信息,可以一次问几个封闭性提问

D.不要一次问几个封闭性提问

E.避免判断性的提问

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第4题

顾虹最近上班时经常不能集中精力，在工作中出了很多错。因此，经常遭到领导的批评。无奈之下的她找到社会工作者张灵寻求帮助。张灵在与其交谈过程中初步了解到顾虹在幼年时曾遭受性侵害，但是，顾虹自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调工作压力大、工作环境差、身体不舒服等。根据顾虹的这种情况，张灵判断顾虹幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层原因，因此，她应采用（）对其进行治疗。

A.增能理论

B.系统生态理论

C.认知行为理论

D.精神分析理论

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第5题

在主题为“我来帮助你”的社会教育活动中，老师以三个层面的问题组织教学，包括(1)“社会中你得到过别人的帮助吗？”“别人是怎样帮助别人的？”(2)“你帮助过别人吗？”“你是怎样帮助别人的？”(3)“哪些人需要我们帮助？”“我们应该怎样帮助他们？”这种设计运用了学前儿童社会教育的哪种方法：()。

A.社会认知冲突训练法

B.情境讨论法

C.角色扮演法

D.移情训练法

E.价值澄清法