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苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A．言行一致原则 B．教育影响的一致性和连贯性

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指

A．言行一致原则

B．教育影响的一致性和连贯性原则

C．理论联系实际原则

D．集中教育原则

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发布时间：2020-09-17

更多“苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A．言行一致原则 B．教育影响的一致性和连贯性”相关的问题

第1题

苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。A

苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是（）。

A．因材施教原则

B．启发性原则

C．严格要求与尊重学生相结合原则

D．理论与实际相结合原则

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第2题

要求教师在教育过程中，经常给学生指出美好前景，给学生提出一个或好几个经过需要，经过一定努力才能完成的新任务，由此提出“前景教育”原则的教育家是（）

A.纽曼

B.马卡连科

C.柯尔伯格

D.苏霍姆林斯基

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第3题

苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()

A.正面教育与纪律约束相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.尊重信任与严格要求相结合

D.依靠积极因素克服消极因素

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第4题

“促进自我教育的教育才是真正的教育”的教育家是马卡连柯。（)

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第5题

提出发挥儿童的创造力必须解放他们的头脑、双手、嘴、空间和时间的教育家是（)。

A.皮亚杰

B.陶行知

C.诺丁斯

D.马卡连柯

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第6题

苏联的班级集体理论由克鲁普斯卡娅和（)奠基。

A.马卡连柯

B.杜威

C.蒙台梭利

D.洛克

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第7题

在马克思主义教育学的建立过程中，以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的教育家是A．克鲁普斯卡

在马克思主义教育学的建立过程中，以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的教育家是

A．克鲁普斯卡娅

B．苏霍姆林斯基

C．马卡连柯

D．赞科夫

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第8题

简介马卡连柯集体教育理论的主要内容。

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第9题

对儿童教育最大的贡献是“发现了儿童”的学者是（)。

A.马卡连柯

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

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第10题

“范例方式教学理论”的倡导者是A．洛克B．根舍因C．夸美纽斯D．马卡连柯

“范例方式教学理论”的倡导者是

A．洛克

B．根舍因

C．夸美纽斯

D．马卡连柯

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