更多“提出发挥儿童的创造力必须解放他们的头脑、双手、嘴、空间和时间的教育家是()。”相关的问题
第1题
陶行知提出的“五大解放”指向的是()
A.解放儿童的观察力
B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿童的创造力
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第2题
()重视创造价值的人不会选择常规性的工作,因为他们希望在红做种发挥自己的创造力和想象力,希望看到自己创造的结果。
A.技术型职业价值观
B.管理型职业价值观
C.创造型职业价值观
D.自主型职业价值观
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第3题
头脑风暴法不但发挥了个人的创造力,而且发挥了集体的创造力。()
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第4题
关于头脑风暴法,说法不对的是()。
A.头脑风暴法是一种创造性思维办法
B.在头脑风暴法中不切合实际想法是坚决不容许
C.头脑风暴法是一种培养创造力办法
D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
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第5题
()的优点是保证专家在不受外界影响、没有心理压力的条件下,充分发挥个人的判断和创造力。
A.德尔菲法
B.鱼缸法
C.个人判断法
D.头脑风暴法
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第6题
流浪乞讨人员救助工作方法中,()通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,然后与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置,发挥其潜能并预防不良影响的产生。
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第7题
有人认为:“小学儿童年龄小,他们必须听老师的。”这种观点是错误的。()
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第8题
在互联网时代,科层组织的原有特征可能会影响工作效率和基层创造力的发挥。()
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第9题
()是根据对研究生参加工作后创造力发挥情况所作的统计绘出的曲线
A.正态曲线
B.洛伦茨曲线
C.库克曲线
D.遗忘曲线
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第10题
纵向谈判的优点之一是有利于谈判人员创造力和想象力的发挥,便于谈判策略和技巧的设用。()
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