埃里克森的个性和社会化发展理论的主要内容及其在教学中的应用。

第1题

从( )的角度看社会化，社会化是社会和群体向个体传输文化，个体学习和认同文化的过程。

A.个性发展

B.文化

C.社会结构

D.生物学

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第2题

以下有关社会性与个性表述中，正确的是：（)。

A.学前儿童的个性和社会性需协同发展

B.社会性是心理特征的总和，个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征

C.社会性是社会化的产物，个性是个体生物因素和社会化的综合结果

D.社会性与个性有本质区别，也有显著联系

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第3题

根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。（）此题为判断题(对，错)。

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第4题

在()的五个需求层次理论中首先要满足生理需求和安全需求，人要发展就要归属一个社会群体，满足归属需求。

A.马斯洛

B.李维特

C.马克思

D.埃里克森

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第5题

根据埃里克森的人格发展理论，3-6．7岁儿童所要解决的主要矛盾是（）A.自主感对羞怯感B.

根据埃里克森的人格发展理论，3-6．7岁儿童所要解决的主要矛盾是（）

A.自主感对羞怯感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

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第6题

埃里克森的人格发展理论认为，3－6岁儿童发展的主要矛盾是（)。

A.勤奋对自卑

B.主动性对内疚

C.同一性对角色混乱

D.信任对不信任

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第7题

小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。

A.能力

B.忠贞

C.关怀

D.智慧

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第8题

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机。比如6-12岁的危机冲突是（）

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

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第9题

根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得

A.勤奋感

B.自主性

C.自我同一性

D.亲密感

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第10题

学前教育对人的内在发展的哪些方面能够发生影响（)？

A.认知发展

B.个性发展

C.情绪能力发展

D.社会化发展

E.心理健康的发展

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