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[单选题]

儿童开始以自我为中心辨别左右是在（）

A.2-3岁

B.4岁

C.5岁

D.7岁

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发布时间：2022-10-16

更多“儿童开始以自我为中心辨别左右是在（）”相关的问题

第1题

儿童能以对面人为中心辨别左右的年龄段是（）

A.3-4岁

B.5-6岁

C.7-8岁

D.9-10岁

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第2题

在TA理论中，“表现出活泼、天真、好动、贪玩、爱憎分明、以自我为中心。”属于哪种类型的自我状态（)。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.自由型儿童自我状态

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第3题

以儿童为中心的人格建构理论是以3个核心概念为基础的，其中不包括（)。

A.自我

B.本我

C.个体

D.现象场

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第4题

一般来说，3岁儿童已能正确辨别（)。

A.左右方向

B.上下方向

C.前后方向

D.东西方向

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第5题

皮亚杰认为儿童5岁以前是“无律期”，他们通常以“自我为中心”的方式来考虑问题（）

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第6题

在儿童早期，自我提高的内驱力在动机体系中占有最为重要的地位;儿童后期和少年期自我提高的内驱力的强度有所减弱，附属内驱力开始上升。（)

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第7题

儿童的自我意识与自我教育能力的发展是有规律的，大致是以（）为中心发展到“他律”，再从“他律”发

展到“自律”。

A．自我

B．父母

C．老师

D．社会

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第8题

前运算阶段儿童的思维和语言常常是以自我为中心的，皮亚杰用什么实验证明了这一点？

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第9题

处于“儿童自我”状态下的客人感情易冲动，多以（)为中心，（)，不计后果，但又缺乏主见，易受他人影响。

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第10题

儿童空间概念的发展具有明显的年龄特点，属于小班孩子的特点有（）。

A.能够辨别上下

B.对于不是正对自己身体的物体不能正确地辨别

C.能把空间分为两个区域，或者左和右，或者前和后

D.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位

E.所能理解的空间方位的区域十分有限，仅限于直接感知的范围内

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第11题

强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（)。

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

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