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[判断题]

有效反馈的特点为:反馈与学生的回答是一致的,是具体的、明确的,是真诚的和真实的,它不是终结而是开启。()

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更多“有效反馈的特点为:反馈与学生的回答是一致的,是具体的、明确的,是真诚的和真实的,它不是终结而是开启。()”相关的问题

第1题

在课堂提问中,即时反馈在给予认可和鼓励时是有效的,能及时指出学生的回答和目标答案之间的差距。()
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第2题

在心理咨询技术中,目光接触、点头赞许、专心一致、有效重复、避免打断对方的说话和转换角色等可
以帮助健康管理师提高自已在倾听与反馈过程中的有效沟通。()

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第3题

心理咨询中积极的倾听与适当的反馈包括(),可以帮助辅导者了解来访者的思维方式和性格取向。

A.目光接触

B.点头赞许

C.有效重复

D.转换角色

E.专心一致

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第4题

以下哪些例子届于离散式单元教学()

A.老师手把手教学生写毛笔字

B.集体课老师问所有学生问题,同学们一起回答,老师点头反馈

C.练习跳绳

D.拉拉链

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第5题

学习结果的及时反馈能有效激发学生的学习动机和学习积极性。利用学习结果反馈应把握如下原则:()。

A.学习结果的反馈要及时

B.学习结果的反馈要具体

C.学习结果的反馈要公开

D.学习结果的反馈要经常给予

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第6题

为了帮助学生更好的适应合作学习的方式,教师可以适当的提供一些合作的训练。有效的训练应当具有怎样的特征()。

A.学生能够明白“做什么”和“怎么做”

B.训练能够涉及到真实的情境与细节

C.教师能够根据自己对学生训练过程的观察发现问题,提出反馈和建议

D.不要告知学生对学生行为的期待,而是让学生自己暴露出问题,并自行体会问题产生的原因

E.设置复杂的步骤和过程,充分锻炼学生的应变能力

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第7题

按照流程卡要求,选用与流程卡上型号规格一致的框架,并检查有无变形,有异常框架应及时反馈领班确认。()
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第8题

关于待客户反馈跟进规范错误的是?()

A.与客户约定好时间的,按照约定时间跟进

B.赠品/附件等随主跟进的服务单,无需联系客户

C.20点之后领取的服务单可直接连续外呼2遍,未联系上直接转待反馈

D.待客户反馈沟通达不成一致,可直接关单

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第9题

()是通过大量的术语与事实间的重复对比联系,帮助学生建立起有关事物之间联系的联想记忆和某些规律的快速回忆。

A.练习

B.诊断

C.操练

D.反馈

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第10题

关于引导性反馈,下列陈述正确的是()

A.以指导者为中心

B.引导学生思考分析

C.指正学生的问题所在

D.给予老师的想法

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第11题

形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。它包括在一节课或一个课题教学中,对学生的()()以及()等。
形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。它包括在一节课或一个课题教学中,对学生的()()以及()等。

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