题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动__、劳动__、劳动__、劳动__的观念（）
A.最光荣
B.最幸福
C.最快乐
D.最美丽
E.最崇高
F.最伟大
答案
最光荣最美丽最崇高最伟大
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.最光荣
B.最幸福
C.最快乐
D.最美丽
E.最崇高
F.最伟大
答案
最光荣最美丽最崇高最伟大
更多“过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动__、劳动__、劳动__、劳动__的观念（）”相关的问题
第1题
A.通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念
B.体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神
C.具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯
第2题
A.乔姆斯基
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
D.摩尔
第3题
A.质量方针
B.目标
C.承诺
D.质量体系
第4题
A.形成某种定义的形式，使之表述明确。
B.有理据意识，不能信口开河.
C.必须以每个学生的理解程度来表述，学生不懂的就不解释。
D.用规范的概念形式来表述有利于把教学中一些不清晰的知识(技能)点清晰化，并使知识的传授和运用更加容易。
第5题
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
第6题
A.帮助幼儿获得控制自己情绪和行为的技能，增强遵守规则的能力
B.通过讨论体验等方法，使幼儿理解和遵守与他们关系密切的社会行为规则能够做到初步自律，有初步的社会公德意识
C.创造多种机会和条件引导幼儿能主动为集体他人做事
D.通过幼儿园的日常生活是幼儿形成良好的行为习惯
第7题
A.直观性原则
B.科学性和思想性统一原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
第8题
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
第9题
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
第10题
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
第11题
