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[主观题]

学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()

学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()。

A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程E.反馈过程

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更多“学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()”相关的问题

第1题

有关药动学的研究内容正确的是:()。

A.药动学是研究药物在生物体的吸收、分布、代谢和排泄过程

B.药动学是研究药物与受体相互作用及作用规律

C.药动学研究药物剂量与效应之间关系及其机制

D.药动学研究的是药物与生物体相互作用及其作用规律

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第2题

下列关于评教与评学的特点,描述错误的是()。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第3题

()是幼儿园教育最核心也是最基本的构成,而“教”与“学”的本质就是教师与幼儿的相互作用。

A.幼儿园的“教”与“学”

B.教师的“教”

C.幼儿的“学”

D.直接的“教”和间接的“教”

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第4题

请简述教一学过程的四种变量。

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第5题

()方法包括按照组织的方针和战略方向,对各过程及其相互作用作为一个体系,进行系统的管理和规定,高效地利用资源实现预期结果。

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第6题

模仿作为儿童掌握社会行为的一种机制或途经,是一个复杂的过程,它有四个子过程构成,顺序注意—动作再现—保持—动机。()
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第7题

创新是一个从新思想到商业化的完整过程,是企业的()、市场开拓,以及企业与企业外部的研究机构、高等院校及其他企业相互作用的结果,也是与金融、法律、文化等因素相互影响的产物。

A.研究开发

B.产品设计

C.工艺创新

D.制度创新

E.管理创新

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第8题

“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是()。

A.设计、开发、利用、管理和评价

B.教师的教和学生的学

C.学习过程和学习资源

D.理论和实践

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第9题

组织辨识危险过程在考虑人体工效学时宜考虑以下哪些项目及其相互作用()。

A.环境(热、光、噪声、空气质量)

B.工作性质

C.心理能力(知觉、注意力)

D.人的行为(性格、习惯、态度)

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第10题

思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中()。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

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