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[单选题]

“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是()。

A.设计、开发、利用、管理和评价

B.教师的教和学生的学

C.学习过程和学习资源

D.理论和实践

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更多““教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究形态是()。”相关的问题

第1题

教育技术的研究对象是什么?()

A.学习过程

B.学习资源

C.受教育者

D.教育理论

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第2题

探究型学习是通过学生尝试对()的过程,注重学习的过程和学生的实践与体验。

A.技能运用

B.问题解决

C.技术使用

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第3题

以下关于教学设计维度评价的说法错误的是()。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源,资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第4题

学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的知识技能、发展___、增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程

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第5题

以“开放学习”为本质属性的开放教育具备哪些特征()

A.对学习者没有限制,开放各种机会和资源,取消任何特权

B.管理上具有满足各类学生各种需要的无限适应性

C.应用多种媒体进行教学

D.充分重视和满足学生的各种学习需要

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第6题

STEAM教育就是指科学、技术、工程、艺术、数学五门学科简单相加的学习。()
STEAM教育就是指科学、技术、工程、艺术、数学五门学科简单相加的学习。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童()。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

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第8题

IP资源的核心内容是()。

A.学习指导

B.课程资源

C.专题教育

D.教师发展

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第9题

把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子

把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()

A. 孔子

B. 孟子

C. 荀子

D. 墨子

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第10题

按照世界卫生组织的定义,学习障碍是由于()

A.单纯缺乏学习机会

B.智力发育迟缓

C.后天脑外伤

D.儿童知识处理过程的异常

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第11题

在党史学习教育中,要充分运用()。

A.历史资源

B.红色资源

C.旅游资源

D.文化资源

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