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[主观题]

教育要适应人的身心发展的个别差异，必须做到A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐

教育要适应人的身心发展的个别差异，必须做到

A．循序渐进

B．因材施教

C．教学相长

D．防微杜渐

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发布时间：2022-04-26

更多“教育要适应人的身心发展的个别差异，必须做到A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐”相关的问题

第1题

教育要适应人的身心发展规律，具体讲就是教育要（)。

A.适应人类自身发展的需要

B.适应人的身心发展的年龄特征

C.适应人的发展的个别差异

D.以上都不对

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第2题

教育要循序渐进遵循了人身心发展的不平衡性。（)

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第3题

教育要抓住身心发展的“关键期”的依据是人身心发展的（)。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第4题

教育要适应人的发展有哪些规律？

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第5题

教育要适应人的发展的哪些基本特性？

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第6题

教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

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第7题

孔子提出的“因材施教"符合个体身心发展的（）。A．不平衡性要求B．个别差异性要求C．顺序性要求D．互

孔子提出的“因材施教"符合个体身心发展的（）。

A．不平衡性要求

B．个别差异性要求

C．顺序性要求

D．互补性要求

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第8题

基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有（)。

A.学前教育要注意保护儿童的感官

B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展

C.学前教育要重视儿童的整体发展

D.学前教育要因时、因境与因人施教

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第9题

勤洗手、讲卫生的习惯融入到一日生活、家园合作中，体现了身心保健教育活动的（）

A．科学性原则

B．渗透性原则

C．面向全体、重视个别差异原则

D．认知教育和行为训练相结合的原则

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第10题

提供人身心发展的物质前提是（)。

A.遗传素质

B.成熟

C.环境

D.教育

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第11题

教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.个别差异性

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