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[单选题]

关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()

A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人

B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理

C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲

D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性

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更多“关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()”相关的问题

第1题

以下关于康复功能评定,不正确的说法是:()。

A.是研究功能障碍及其评估技能的一门学科

B.是对病、伤、残者的功能状况及其水平进行定性和(或)定量描述

C.关注疾病诊断

D.关注功能障碍

E.是康复医学的重要组成部分

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第2题

关于事故致因理论,不正确的说法是()。A.到目前为止,事故致因理论的发展还很不完善,还没有给出对

关于事故致因理论,不正确的说法是()。

A.到目前为止,事故致因理论的发展还很不完善,还没有给出对于事故致因进行预测、预防的普遍而有效的方法

B.某个事故致因理论只能在某类事故的研究、分析中起到指导或参考作用

C.到目前为止,事故致因理论已经使我们对事故的研究变定性的物理模型为定量的数学模型

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第3题

危险和可操作性研究是一种()的安全评价方法。A.定量 B.系统 C.定性 D.安全性

危险和可操作性研究是一种()的安全评价方法。

A.定量

B.系统

C.定性

D.安全性

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第4题

下列关于绩效审计办法表述中,错误是()。

A.比较分析法要注意数据之间可比性

B.案例研究法核心是案例选取具备代表性

C.逻辑模型法有助于审计人员对舞弊和违法行为审查

D.评分法将定性与定量评价相结合可以克服单纯财务评价某些缺陷

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第5题

设计思维作为以人为中心的创新体系,要求采用()的研究范式工作。

A.定性

B.定量

C.定性和定量相结合

D.问卷调查

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第6题

.()是咨询研究中最常用的方法。

A.定性分析法

B.定量分析法

C.因果分析法

D.定性定量分析法

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第7题

教育科学研究按照研究方法的不同可以将其分为()

A.基础研究和应用研究

B.定性研究和定量研究

C.个案研究和成组研究

D.教育事实研究和教育价值研究

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第8题

人们在使用“定性研究”这个概念时,约定俗成中,几乎所有的“非定量的研究”都被看成是或概括为“定性研究”,在我们谈到“定性研究”时,包含了“质的研究?”,“质的研究”与“定性研究”之共同处是()

A.强调对社会现象之意义的理解和解释

B.强调对事物的精确的分析

C.强调对研究结果的准确的描述

D.强调对研究过程的监控

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第9题

用可感知、度量的事物、时间、现象和方法对变量或指标作出具体界定的方式叫作()。

A.定性研究

B.定量研究

C.操作定义

D.抽象定义

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第10题

社会学主要的研究方法有()。

A.观察法

B.定量研究

C.定性研究

D.调查法

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