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[单选题]

用可感知、度量的事物、时间、现象和方法对变量或指标作出具体界定的方式叫作（)。

A.定性研究

B.定量研究

C.操作定义

D.抽象定义

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发布时间：2022-10-17

更多“用可感知、度量的事物、时间、现象和方法对变量或指标作出具体界定的方式叫作()。”相关的问题

第1题

观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。（)

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第2题

______是指研究者在自然状态下，直接用自己的感官或借助仪器等技术手段去感知和研究客观事物或者现象的发展过程以及现实状态的一种方法。

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第3题

空间数据对事物最基本的表示方法是点、线、面和三维表面。所谓点是该事物有确切的位置，但大小、长度可忽略不计，如。

A.道路

B.不规则的地形表面

C.环保监测站

D.交通分析用的道路交叉口

E.地下管线

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第4题

在幼儿的科学探究目标中，不包括（)。

A.亲近自然，喜欢探究

B.具有初步的探究能力

C.在探究中认识周围事物和现象

D.初步感知生活中数学的有用和有趣

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第5题

本质与现象的辩证关系是（)。

A.本质与现象是揭示事物内在联系和外在表现的一对范畴

B.本质是一般的、普遍的，现象是个别的、具体的

C.本质是相对稳定的，现象是多变易逝的

D.本质深藏于事物内部，只有通过理性思维才能把握，现象是表面、外显的，可以直接为人的感官所感知

E.本质决定现象，现象表现本质

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第6题

幼儿主要依靠感知、表象来认识世界，对事物的观察和认识还停留在外部，无法透过表面现象去认识事物内部的逻辑关系。（)

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第7题

（)是对调查资料进行系统化的理性认识的分析方法，着重于对感性资料的理论生华与总结，揭示社会事物或现象的本质及规律。

A.定性分析

B.定量分析

C.理论分析

D.相关分析

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第8题

情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它是以（)为中介的一种心理活动。

A.对客观事物的感知

B.个体的需要

C.事物本身所具有的特性

D.个体的能力与人格

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第9题

感知综合障碍是指对具体客观存在的事物的个别属性出现错误的感知。（)

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第10题

感受是指对感知到的事物所产生的情感体验及反应。（)

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