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蒙台梭利认为教师必须为幼儿创造一个能激发其()的()。

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更多“蒙台梭利认为教师必须为幼儿创造一个能激发其()的()。”相关的问题

第1题

蒙台梭利认为幼儿可以学会阅读、书写和算术。()
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第2题

蒙台梭利认为环境的真实与自然有助于幼儿发展探索内在及外在世界所需的安全感。()
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第3题

蒙台梭利认为教师应该教得少而观察得多,教师的作用在于引导儿童的身心发展,所以其将教师改称为()。

A.辅导教师

B.保育员

C.指导员

D.研究员

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第4题

“恩物”是()为幼儿发展提供的玩具的总称。

A.蒙台梭利

B.夸美纽斯

C.福禄培尔

D.卢梭

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第5题

蒙台梭利把教师称作()。

A.“指导员”

B.“训练师”

C.“观察者”

D.“设计十者”

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第6题

17世纪的哪位教育家重视幼儿的德行教育,是幼儿社会教育的雏形?()

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.雅克卢梭

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第7题

蒙台梭利认为儿童具有“内在生命力”。()
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第8题

下列哪项不属于蒙台梭利指出的新式教育应当包括的三个因素()。

A.儿童

B.环境

C.教师

D.家庭

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第9题

蒙台梭利认为个性形成期是3—12岁阶段。()
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第10题

蒙台梭利教育不要求教师要从两个方面观察儿童、即观察儿童的工作、观察儿童的行为。()
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第11题

蒙台梭利让幼儿通过肌肉运动和感官触摸增加对数的经验,认识数代表的大小、长短,发现数的空间关系。()
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