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[单选题]

生成性目标的渊源可以上溯到（)理论

A.生活即教育

B.教育即生活

C.做中学

D.教育即生长

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发布时间：2022-08-25

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第1题

幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括（)

A.行为目标

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第2题

行为目标、形成性目标和表现性目标的优缺点。

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第3题

兔儿爷可以上溯到清代。（)

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第4题

在完成某个阶段的教育活动之后进行的评价，其目的在于了解这一阶段的教育效果，对达成教育目标的程度作出总结和鉴定，即为（）。

A.指导性评价

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第5题

理财规划的架构，从现况到完成目标的过程，需要注意的要点有（)。A．剩下多少时间、有谁可以帮忙、投

理财规划的架构，从现况到完成目标的过程，需要注意的要点有()。

A．剩下多少时间、有谁可以帮忙、投资的绩效、子女是否孝顺

B．剩下多少时间、可以借人多少钱、有谁可以帮忙、是否会有遗产

C．剩下多少时间、可负担多大风险、需要多少努力、紧急应变方案

D．目前有多少本钱、可以借人多少钱、过去投资绩效、紧急应变方案

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第6题

布类材料的手工制作可以上溯到古代，人们用布缝制布偶，还有许多传统的玩教具，如沙包、蹴鞠球等都是用布料缝制而成的。（)

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第7题

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C.目标现值法

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第8题

目标设置理论主要探讨的是（)。

A.目标的可行性

B.目标的具体性

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第9题

“目标的可接受性”可以用（）来解释。

A.公平理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.强化理论

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第10题

区域经济学的理论渊源最早可以追溯到（)开始创立的区位理论。

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