思维导图只能建立主题间的关联,无法建立主题与文件间的关联。()

第1题

较低结构化的综合性主题课程,是以（)的学习为主的课程,旨在以主题为出发点,拓展与主题关联的问题和概念。

A.记忆

B.建立联系

C.儿童自我探索

D.发现

第2题

请选择思维导图的正确排序（）。①每个方面进行头脑风暴，绘制从中心向外发散的线条，并将自己的想法放置在不同的②研究思维导图。找出想法之间的联系，并给出解决方案。③加上文字、图片、图形，并利用色彩及符号标记，规堂化表达。④写下主题名称在空白纸的中央，并将其圈起来。⑤根据需要在主线上增加分支

A.④①③⑤②

B.④③①⑤②

C.④①⑤③②

D.④①⑤②③

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第3题

（)是一种准确地描述服务系统的工具，也是服务系统设计工具之一。

A.服务蓝图

B.服务流程图

C.关联图

D.思维导图

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第4题

关于脑-机接口技术的应用叙述有误的是（)

A.脑与计算机或其他电子设备间建立直接交流和控制通道的实时通讯系统

B.依赖于脑的正常通路(周围神经和肌肉)，需要言语和动作

C.通过大脑表达意愿操纵设备

D.为思维正常有运动障碍的人提供与外界交流和控制的途径

E.目前，只能识别部分脑信号，实现部分大脑功能

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第5题

在绘制思维导图的核心主题时，以下哪些属于核心主题的要点（)

A.找出事件、状况、问题的本质和核心

B.用词语(名/动词)生动地归纳表达

C.写在纸张中心位置处

D.要用图像呈现并命名

E.呈现核心主题

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第6题

在希沃白板5思维导图功能中，子分支主题文字如何换行？

A.鼠标双击分支主题的内容，将光标置于文字中间，按Enter换行

B.选中子分支主题，按Enter键换行

C.鼠标左键双击分支主题的内容，将光标置于文字中间，按键盘Alt+Enter换行

D.鼠标双击分支主题的内容，将光标置于文字中间，按键盘空格键换行

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第7题

利用一系列的规则划分，建立树状图的方法是（)。

A.可视化技术

B.决策树

C.关联规则

D.遗传算法

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第8题

在创建数据表间的关联时,必须保证两个要建立关联的数据表中存在同名或同属性的（)。

A.记录

B.字段

C.视图

D.数据表名称此题为单项选择题。

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第9题

下面选项中，属于托尼·巴赞建议的思维导图应包含的基本特征是（）。

A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上

B.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现

C.主题的主干作为分支从中央图形向四周放射

D.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成

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第10题

在Windows7中，建立应用程序与文件之间关联的依据是文件的（）

A.大小

B.内容

C.扩展名

D.主文件名

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思维导图只能建立主题间的关联，无法建立主题与文件间的关联。（)