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[多选题]

学校行政管理伦理化的实现路径有()。

A.树立以人为本的管理理念

B.建立民主参与式的管理体制

C.坚持继承优良道德传统和弘扬时代精神相结合的原则

D.学校领导者素质的修炼

E.营造良好的育人环境

答案
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更多“学校行政管理伦理化的实现路径有()。”相关的问题

第1题

学校管理工作中,运用计划去组织、指导、协调、控制人们的活动,以实现学校目标的管理方法称为()。

A.学校组织管理

B.学校计划管理

C.学校质量管理

D.学校行政管理

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第2题

公共管理伦理化是公共管理发展的历史必然。()
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第3题

优化学校——社区合作的具体路径有哪些?()

A.人与人:相互熟悉,真实交往

B.事与事:互惠合作,制度保障,文化形成

C.当下与未来:勇于策划,动态生成,阶段总结,品牌形成

D.以上都不是

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第4题

学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。

A.避免学校个案工作的“德育化”

B.避免学校个案工作的“另类化”

C.避免学校个案工作的“营利化”

D.避免学校个案工作的“心理化”

E.避免学校个案工作的“持久化”

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第5题

以下属于行政合同的特征,有()。

A.行政合同的当事人一方必须是行政主体

B.行政合同的目的是为了实现国家行政管理目标

C.行政合同的双方意思表示必须一致

D.在行政合同的履行、变更或解除中,行政主体享有行政优益权

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第6题

位于乡镇(不包括城关镇)行政管理区域内和在城关镇所辖行政村范围内的国有经济的机关、团体、学校、企事业单位的集体户属于农户()
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第7题

学校体育管理的方法,正确的是()。

A.政策法规管理法,行政管理法

B.行政管理,业务管理

C.目标管理法,财务管理

D.人事管理,评估与管理法

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第8题

美国的杜顿和他的研究生斯奈登于1908年合著出版了()一书,其中系统地叙述了教育管理问题。

A.《教育与学校行政管理》

B.《美国教育行政》

C.《学校管理法》

D.《学规类编》

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第9题

根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于()。

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏系统

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第10题

际管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响,表现在()。

A.重视学校中的非正式组织的作用

B.从改善人际关系入手,提高教师的工作士气

C.实施参与决策

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.注重满足教师的社会需要和心理需要

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