系统误差对测验的影响可以表述为:()A.影响信度不影响效度B.影响效度,不影响信度C.既影响信度又
系统误差对测验的影响可以表述为:()
A.影响信度不影响效度
B.影响效度,不影响信度
C.既影响信度又影响效度
D.既不影响信度也不影响效度
系统误差对测验的影响可以表述为:()
A.影响信度不影响效度
B.影响效度,不影响信度
C.既影响信度又影响效度
D.既不影响信度也不影响效度
第1题
A.信度是在测量所有的系统误差和随机误差的反映
B.信度可以用来解释个人测验中的分数的意义
C.信度可以帮助不同的测验分数的比较
D.信度是通过估计实得分数围绕真分数的变化波动范围的估计来解释个体分数的意义的
第3题
在测验理论中,效度被定义为在一组测量中。与测量目标有关的真实方差与()的比率。
(A)系统误差
(B)误差
(C)随机误差
(D)总方差
第7题
样本含量对误差影响的描述,正确的是
A.样本越大,系统误差越大
B.样本越大,抽样误差越小
C.样本越大,标准误越大
D.样本越大,系统误差越小
E.以上说法均不正确
第8题
以下有关系统误差叙述,错误的是()。
A.误差可以估计其大小
B.误差是可以测定的
C.在同一条件下重复测定中,正负误差出现的机会相等
D.它对分析结果影响比较恒定
第9题
A.真分数与误差分数之间的相关为零
B.多次测量的观察分数的平均值接近于真分数
C.测量误差E属于系统误差
D.各平行测验上的误差分数之间相关为零
第10题
A.通过工作分析,确定公文筐测验要测评什么要素,哪些要素可以得到充分测评,各个要素应占多大权重
B.对一个文件不同的处理常常可以体现不同的要素,对文件的处理方式要有所控制,确定好计分规则或计分标准
C.实施公文筐测验之后,评分一般由专家和具备该职位工作经验的人进行
D.对评分者要进行培训,使评分者根据评分标准而不是个人的经验评分