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题目内容
（请给出正确答案）
A.儿童保健学是研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科
B.儿童保健学内容主要涉及临床儿科学、发育儿科学、预防儿科学、社会(区)儿科学等多学科知识
C.社会儿科学是儿童保健学的核心内容
D.预防儿科学是根据疾病发生发展的原因采取预防措施，防患于未然
答案
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第1题
A、手术治疗为主
B、症状比影像学所见更为重要
C、只有在明确症状与CM-I相关且进行性发展的情况下才考虑手术
D、应注意有无合并前方压迫
E、应注意是否需行腹侧减压及内外固定
第3题
A.新生儿和婴儿胃酸过多，酸不稳定的药物应适当加量
B.儿童首过消除能力较强，对于首过效应较强的药物生物利用度低
C.新生儿和婴儿水分含量大，水溶性药物应提高初始药物剂量
D.儿童I相药物代谢主要由细胞色素P450氧化酶系统
E.小儿肾功能正常范围较成年人大
第4题
下列关于陈鹤琴的单元教学理论，说法不正确的是（）。
A.整个教学法就是把儿童应学的东西整个地、有系统的去教儿童
B.单元教学强调围绕某一教材，选择同一题材的二个、故事等活动
C.幼儿园主题活动，实际上是陈鹤琴单元教学思想的发展
D.是将主题活动和数学教学、体育活动分离的依据
第5题
A.包装上的保健功能是：提高免疫力
B.适宜人群：需要补充多种维生素的4～10岁儿童
C.食用方法：每日1次，每次1片，嚼食
D.不食用人群：4岁以下人群
第6题
A.必须严格按照行业类别选择费率
B.可以承保外省人力资源公司的雇主责任险业务
C.禁止承保保健类、基因、转基因食品
D.禁止承保标的上印刷我司LOGO
第7题
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E.公共卫生面貌的改变实际上是对学信念和行为改变的一种直接评价(间接评价)
