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[单选题]

理解词语和句子的方法有（）

A.联系上下文

B.结合生活实际

C.查阅字典、书籍等

答案

C、查阅字典、书籍等

发布时间：2023-01-21

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第1题

理解难懂的句子的方法有（）

A.联系上下文

B.联系生活

C.理解难懂的词语

D.查资料

E.向别人请教

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第2题

理解难懂的句子，我们可以采用这些方法（）

A.联系上下文

B.结合生活经验

C.查找资料

D.向他人请教

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第3题

考点：句子含义的理解。下列对句子含义理解解题技巧分析正确的有（）

A.品析关键词，理解句子的表层意义，即字面意义

B.结合上下文，分析修辞，探究句子的句外意义，即言外之意

C.联系时代背景、写作意图和文章主旨，体会句子的深层含义

D.从表达方式入手，体会句子的情感或议论的重点，理解句子的哲理义

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第4题

帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()。

A.让婴儿进行语法的学习

B.家长多多的满足婴儿的需求

C.把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词联系起来

D.和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语联系和运用

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第5题

标点符号可以帮助我们分清句子结构，辨明不同的语气，确切理解词语的性质和文章的意义，是口头语言的重要辅助工具（）

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第6题

对下列句子中加括号的词语的意思理解不正确的一项是（）

A.只见（店家）拿了三只碗，一双筷子。（店老板）

B.酒家道：（客官）要肉便添来。（顾客）

C.蔺相如立了功，赵王封他为（上大夫）。（医生）

D.武松读了（印信）榜文，方知端的有虎。（公章）

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第7题

理解词语意思的三种基本方法有（）

A.查字典

B.拆拼法

C.找字眼

D.猜测法

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第8题

本讲学习的理解句子含义的方法有（）种

A.3

B.4

C.5

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第9题

联系上下文，理解词语“惊恐万状”的意思（）

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第10题

在演讲开场时，想要使速建立起与听众的联系，应在句子的称调词语多一些你,而不是仅强调"（)",讲故事开场除外。

A.我

B.我们

C.你

D.你们

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第11题

关于疼痛的口述分级评分法，以下不正确的是：（)。

A.适用于任何人群

B.有五点分级法与四点分级法两种

C.按疼痛程度分为若干等级

D.其使用词语易于理解

E.评定方法较简便

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