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[主观题]

选择关键评价要素,确定权重,并赋值,然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是()。A.排

选择关键评价要素,确定权重,并赋值,然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是()。

A.排列法

B.分值法

C.因素比较法

D.评分法

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更多“选择关键评价要素,确定权重,并赋值,然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是()。A.排”相关的问题

第1题

选择关键评价要素,确定权重,并赋予分值,然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是().

A.排列法

B.分值法

C.因素比较法

D.评分法

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第2题

企业在进行岗位评价时,通过选择和界定薪酬要素,确定要素的等级和相对价值,然后确定各要素及各要素等级的分值,这种方法称为()。

A.要素比较法

B.岗位分类法

C.要素计点法

D.岗位排列法

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第3题

在绩效管理的关键决策中,()是指如何确定绩效评价所需的评价指标、指标权重、目标值等。

A.评价内容

B.评价主体

C.评价方法

D.评价周期

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第4题

在定义价格指数时如何构造权重q和q0是关键之一,你认为应该如何。确定权重,并说明其含义和性质。

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第5题

专家评价法主要是专家对于风险要素的选择和风险要素的确定。凭借的是经验,而非实证,所以其结果具有主观性和随意性,其效果不稳定,操作弹性大。()
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第6题

进行绩效信息收集的首要目的在于()。

A.为绩效考评提供依据

B.记录关键事件

C.确定指标权重

D.制定指标标准

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第7题

面试评价标准的制定是在对目标岗位的工作分析的基础上进行的,并根据面试目的确定测评要素的内涵和操作定义。()
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第8题

财政和部门评价指标的权重根据各项指标在评价体系中的重要程度确定,应当突出结果导向,原则上产出、效益指标权重不低于()。

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

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第9题

泰勒在目标评价原理的基础上,结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,可概括为四个步骤或阶段。

泰勒在目标评价原理的基础上,结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,可概括为四个步骤或阶

段。其中,最为关键的一步是 【 】

A.确定课程目标

B.根据目标选择课程内容

C.根据目标组织课程内容

D.根据目标评价课程

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第10题

下列关于关键绩效指标法的说法中,错误的是()。

A.企业的关键绩效指标一般可分为结果类和动因类两类指标

B.评价指标数量相对较少,但实施成本相对较高,不利于推广实施

C.关键绩效指标法的应用对象可以是企业,也可以是企业所属的单位(部门)和员工

D.单项关键绩效指标权重一般设定在5%~30%之间

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