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第2题
教育要适应人的身心发展规律，具体讲就是教育要（)。
A.适应人类自身发展的需要
B.适应人的身心发展的年龄特征
C.适应人的发展的个别差异
D.以上都不对
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第3题
教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。
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第4题
教育要适应人的身心发展的个别差异，必须做到A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
教育要适应人的身心发展的个别差异，必须做到
A．循序渐进
B．因材施教
C．教学相长
D．防微杜渐
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第5题
教育要适应人的身心发展的顺序性的规律，必须做到A．长善救失B．循序渐进C．因材施教D．教学相长
教育要适应人的身心发展的顺序性的规律，必须做到
A．长善救失
B．循序渐进
C．因材施教
D．教学相长
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第6题
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是 【 】
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第7题
罗伊提出的理论是（）
A．适应模式
B．人的基本需要层次论
C．成长与发展理论
D．自理模式
E．人际关系模式
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第8题
“要尽快培养出适应新世纪的人才，关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用，它为我们指明了方向，引导学校教育不断向前发展。”这句话有语病。（）
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第9题
教育要循序渐进遵循了人身心发展的不平衡性。（)
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第10题
要全面认识素质概念，必须从（)角度考察。
A.社会的发展
B.人的发展
C.世界的发展
D.教育的发展
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