感觉运动游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。()

第1题

关于游戏在儿童社会性发展中的作用不正确的是（)

A.儿童社会性能力主要来自于直接教学

B.社会性能力是在幼儿实际的交往活动中形成与发展起来的

C.游戏是婴幼儿社会性交往的主要形式，也是他们社会性发展的重要途径

D.学前期是社会性能力形成的“关键期”

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第2题

下列关于游戏治疗的观点中不正确的是（)。

A.游戏是与儿童沟通的管道

B.游戏是进入儿童潜意识世界的通路

C.游戏是与儿童建立情感联结的基础

D.游戏是儿童思考的隐藏和心理冲突的中心

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第3题

儿童游戏的六个特征，包括：游戏是自发、自愿的活动；游戏是自由的活动；（)。

A.游戏是有规则的活动

B.游戏是“假想”的与日常生活相“隔离”的活动

C.游戏是重过程、轻结果的“无果而终”的非生产性活动

D.游戏常常伴随着快乐、愉悦的情绪

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第4题

儿童在游戏中可以根据自己意愿，确定游戏内容，选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。（)

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第5题

关于象征游戏说法正确的是（)

A.象征游戏会造成儿童的认知混乱

B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟

C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现

D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式

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第6题

儿童在游戏时能够充分发挥其想象力，创造不同的玩法，这说明儿童游戏是（)。

A.自由自在的

B.自发自愿的

C.愉快的

D.充满幻想和创造的

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第7题

现代学前教育的新观念包括（)。

A.儿童是学前教育的主体

B.要促进儿童全面和谐发展

C.学前教育的内容和方法要符合“发展适宜性”要求

D.游戏是婴幼儿时期的主导活动和教育活动中的主导形式

E.家园配合，协同发展

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第8题

我国学前教育界认为，游戏是幼儿的（)

A.生活活动

B.学习活动

C.基本活动

D.娱乐活动

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第9题

美国心理学家按照儿童在游戏中的体验形式分类，将儿童游戏分为四种，其中三种是主动性游戏，下列属于被动型游戏的是（）。

A.机能游戏

B.想象游戏

C.制作游戏

D.接受游戏

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第10题

幼儿园的听说游戏是（）。

A.语言游戏

B.语言教学的游戏

C.语言活动

D.语言表演

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第11题

3-5岁幼儿处于角色游戏的高峰期，角色游戏是幼儿游戏发展的必经阶段，不可跨越。（)

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感觉运动游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。（）