(七) 某公司根据专家的建议,组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关知识。 产品不合格严重性分级表是()。
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
第1题
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
第2题
A.课程专家首先确定课程目标
B.某学校根据课程目标选择课程内容
C.王老师关注学生本节课对于预设目标的掌握程度
D.李老师关注学生在课程过程中实际掌握的学习技巧
E.任课老师根据课程目标组织课程内容
第3题
A.救援演练
B.危险源辨识
C.应急救援演练
D.安全事故隐患
第4题
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
第5题
A.安全生产隐患
B.安全事故隐患
C.重大安全隐患
D.重大事故隐患
第6题
A.公司和二级单位组织重点项目安全策划,二级单位组织其他项目安全策划
B.公司和二级单位建立安全讲师库和安全培训课件库
C.组织班组长安全培训,提高班前会的活动效果
D.通过落实《安全监督日志》七全管理标准,强化对安全技术交底专项方案交底及安全验收的过程监管
E.开展大型机械设备、危大工程、高处作业、消防安全专项治理
第9题
A.学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
B.学党史、悟思想、办实事、开新局
C.开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展实践活动
D.加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新
第10题
A.整理,分析专家评审意见,提出相关建议或解决方案,形成会议纪要或报告,作为设计优化或下一阶段设计的依据,并报建设单位或相关部门
B.邀请专家参与评审,并提供专家所需评审的设计成果资料,建设单位的需求及相关部门的规定等
C.根据设计成果特点,确定相应的专家人选
D.事先建立评审制度和程序,并编制设计成果评审计划,列出预评审的设计成果清单