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[单选题]

下列选项中社会工作者小金扮演着教育者角色的是()。

A.小金帮助脾气暴躁的老刘学习宣泄情绪的新方法

B.小金帮助下岗失业的老王联系技能培训班

C.小金运用自己的专业知识帮助李大妈挖掘自身的潜能,致力于保护社区内的环境

D.小金向社区学校进行申请,为家庭贫困的学生减免学习费用

答案
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更多“下列选项中社会工作者小金扮演着教育者角色的是()。A.小金帮助脾气暴躁的老刘学习宣泄情绪的新”相关的问题

第1题

常静在某社区做社会工作者,近期她在社区中组织了“向孤寡老人送爱心”活动,目的是号召居民关爱社区中的孤寡老人,关心照顾他们的生活,促进社区居民的团结。在这项活动中,常静扮演着()的角色。

A.倡导者

B.联系人

C.教育者

D.使能者

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第2题

在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者扮演的角色是()。

A.指导者

B.倡导者

C.协调者

D.支持者

E.教育者

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第3题

社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是()。

A.教育者

B.倡议者

C.顾问者

D.使能者

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第4题

下列选项中属于社会工作者的拓展角色的是()。

A.关系协调者

B.倡导者

C.资源筹措者

D.服务提供者

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第5题

在处理医患关系时,医务社会工作者扮演()的角色。

A.使能者

B.管理者

C.教育者

D.调解者

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第6题

督导者张行在为社会工作者小马做行政性督导时,可以扮演()等角色。

A.倡导者

B.机构变迁推动人

C.管理者

D.缓冲器

E.教育者

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第7题

在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.资源调动者

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第8题

协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,改善社区的问题,社会工作者
在此所扮演的角色是()。

A.中介者

B.使能者

C.倡导者

D.教育者

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第9题

在介入阶段,()角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员
了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。

A.咨询者

B.使能者

C.资源调动者

C.教育者

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第10题

学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题,他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是()。

A.使能者

B.协调者

C.矫治者

D.教育者

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