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[多选题]

督导者张行在为社会工作者小马做行政性督导时，可以扮演（）等角色。

A.倡导者

B.机构变迁推动人

C.管理者

D.缓冲器

E.教育者

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发布时间：2020-09-17

更多“督导者张行在为社会工作者小马做行政性督导时，可以扮演（）等角色。A．倡导者B．机构变迁推动人 C．”相关的问题

第1题

关于社会工作督导类型及督导对象的表述，下列错误的是（）。 A．小华是刚毕业进人某社会服务机构的

关于社会工作督导类型及督导对象的表述，下列错误的是（）。

A．小华是刚毕业进人某社会服务机构的社会工作者，她属于督导对象

B。在大学生毕业实习中，学校的老师每周对实习学生进行一次督导，对学生实习中的工作进行指导。这种督导形式属于师徒式督导

C．张娟是非社会工作专业毕业的学生，她申请加入某社会服务机构做志愿者。由于她不是社会工作专业毕业，所以她不是该机构的督导对象

D．在一次小组活动过程中，督导者李玲作为小组带领者负责组织活动的主要部分，但李玲也让刚入职不久的冯敏带领部分环节的活动。在此过程中，督导者采取了训练式督导的督导形式

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第2题

社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥（）功能帮助小黄。

A.支持性

B.教育性

C.行政性

D.咨询性

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第3题

协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能，这是（）督导的工作内容。

A.教育性

B.功能性

C.支持性

D.行政性

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第4题

某项调查显示，不少长期为社区老人提供服务的社会工作者，经常会感到透支了精加和情感，甚至觉得自己的工作没有价值，这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注意（）。

A.反移情现象

B.合理调节精力

C.移情现象

D.自我意识与督导

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第5题

作为督导者的老王通过教导，让新录用的社会工作者刘连能够“自我觉醒”，可以自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象一社会工作者之间的协助关系。老王的教导内容属于教育性督导的（）。

A.教导有关“工作者本身”的知识

B.教导“社会服务机构”的知识

C.教导有关“服务对象群”的特殊知识

D.提供专业性“建议和咨询”

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第6题

在促进系统高效、人道地为人们提供服务，这一水平上，社会工作者的主要角色是（)。

A.协调人

B.呼吁者

C.决策制定者

D.督导

E.项目设计者

F.顾问

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第7题

社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。

A.服务对象

B.社会问题

C.工作过程

D.工作者本身

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第8题

（）是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。

A.一般督导

B.同事督导

C.团体督导

D.个别督导

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