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[多选题]

运用表扬奖励与批评处分时要注意的有()。

A.坚持严格要求

B.注重宣传和教育

C.发扬民主,获得群众支持

D.公平、正确、合情合理

答案
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更多“运用表扬奖励与批评处分时要注意的有()。”相关的问题

第1题

谈心谈话工作原则上按干部管理权限开展,鼓励各级领导干部深入基层与一线党员群众谈思想、谈工作、谈生活,具体做到()。

A.党员群众遇有意识形态领域重大敏感问题时必谈

B.党员群众面临重点工作和重大任务时必谈

C.党员群众个人重大利益调整时必谈

D.党员群众表彰奖励或批评处分时必谈

E.党员群众生活遇到挫折困难时必谈

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第2题

班组长在运用表扬和批评时,需要注意的原则是()。

A.多表扬、少批评和公开批评、私下表扬

B.多批评、少表扬和公开表扬、私下批评

C.多表扬、少批评和公开表扬、私下批评

D.多批评、少表扬和公开批评、私下表扬

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第3题

绩效反馈应该注意()。

A.批评与表扬三七开

B.摆事实讲道理

C.提出改进的希望

D.严惩错误

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第4题

下列哪项表扬奖励是不合适的()。

A.及时的表扬奖励

B.重视结果不重视过程

C.精神奖励与物质奖励相结合

D.因人施奖

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第5题

在对游戏进行评价时遵循教育性原则,()

A.应该多从正面评价游戏,肯定幼儿的进步,增强其自信心

B.要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅

C.不能光看到缺点与批评,只顾批评不守纪律、不遵守规则的幼儿

D.不能认为表现好、守纪律是理所当然的、应该的,而不予以及时表扬

E.应该多批评、提醒幼儿

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第6题

“三明治”式批评是指对下属进行批评时,遵循()的公式。

A.批评—表扬—再表扬

B.表扬—批评—再表扬

C.表扬—再表扬—批评

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第7题

以下符合强化原则的有()。

A.对学生的良好表现,给与肯定,表扬,则促进学生良好表现的出现

B.学生为了避免被家长和老师批评而努力学习

C.学生犯错误后受到了批评,他会减少凡此错误的概率

D.动物发生反应后,得不到强化,则反应的概率就会逐渐增加

E.一个学生的不良表现没有受到别人的关注,他可能会逐渐停止这种行为

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第8题

笼统的赞赏、大而无当的表扬或简单的批评、定性的斥责都是反馈的大忌。()
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第9题

关于科学教育方法,表达正确的是()

A.孩子需要多赞美和表扬,不能批评

B.多批评少鼓励,表扬和鼓励会让孩子骄傲

C.暴力语言和体罚不会对孩子有影响

D.孩子既需要鼓励,也需要行为界限

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第10题

对在档案收集、整理、保护、利用等方面做出突出贡献的单位和个人,按照国家有关规定给予____

A.表彰、奖励

B.荣誉、奖励

C.表扬、荣誉

D.表扬、奖励

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第11题

()是提高职工安全技术素质的有效措施。A.实践锻炼B.加强批评C.加强安全教育和培训D.通报表扬

()是提高职工安全技术素质的有效措施。

A.实践锻炼

B.加强批评

C.加强安全教育和培训

D.通报表扬

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