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第1题
教师自身的师德修养是教师职业道德的关键。（)
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第2题
教师的专业理念与师德包括职业理解与认识，对学生的态度与行为，教育教学的态度与行为（)
A.个人修养与行为
B.教学认知
C.团队修养与行为
D.教学情谊
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第3题
师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德，师德规范是调节教师自身及与外界关系的行为准则。颁布《中小学教师职业道德规范》是以法治教的根本体现。（）
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第4题
强化师德考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并取消在教师（)等方面的资格。
A.推优评先
B.科研和人才项目申请
C.职称评聘
D.表彰奖励
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第6题
大力提高教育教学能力。实施全员轮训，突出新课程、新教材、新方法、新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师的（)等能力
A.育德
B.课堂教学
C.作业与考试命题设计
D.实验操作
E.家庭教育指导
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第7题
为了培养学员良好的驾驶习惯,教练员自身应该___。()
A.加强修养,文明行车
B.具有较强的安全行车意识
C.严格遵章守法
D.具备很高的文化水平
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第8题
师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师（)。
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第9题
师德意志的修养具有长期性和反复性的特点。（)
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第10题
家庭角色自然分工倾向，是指家庭成员间由（)等形成的自觉的或有意识承担的责任。
A.自然因素
B.社会因素
C.经济收入水平
D.成员的个性心理特征
E.成员自身的观念
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第11题
下列哪些选项是我市健全师德师风建设的所采取的机制（)
A.严格师德考核机制
B.完善师德激励机制
C.强化师德监督机制
D.规范师德惩处机制
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