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[单选题]

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。

A.个人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.国家本位儿童观

D.自然本位儿童观

答案
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更多“文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()。”相关的问题

第1题

儿童文学的历程是人类文明史的生动剪影。儿童文学得以蓬勃发展的主要原因包括哪些?()

A.教育观的变革

B.儿童观的觉醒

C.名家名著的助推

D.民间文学的孕育

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第2题

()是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究,去认识学前儿童家庭教育发展的规律性,泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.历史法

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第3题

学前儿童语言教育的意义()。

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

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第4题

下列关于儿童观的说法正确的是()。

A.在古代,人们认为儿童是“小大人”

B.洛克提出“白板说”,认为儿童心灵如同白板一样

C.杜威强调“儿童中心”

D.蒙台梭利是“发现儿童第一人”

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第5题

现代的儿童观认为“儿童是小大人”。()
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第6题

儿童观是人们如何看待和对待儿童的观点的总和。()
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第7题

关于智力超常有这样一些认识()。

A.智商达到或超过140

B.阅读时都能过目不忘

C.超常大约占全人口的1%

D.观察敏锐、全面、准确

E.超常儿童的心理结构不限于智力和创造力,还包括一些非智力心理特征

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第8题

在当代,科学儿童观的内涵不包括()。

A.儿童是小大人

B.儿童是人

C.儿童是发展中的人

D.儿童是权利的主体

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第9题

儿童文学的根本问题是成人作家的“儿童观”问题。()
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第10题

“在古代,人们之所以重视儿童,是因为儿童是氏族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具,是未来的劳动力和兵源。”这种观点属于()。

A.促进式教育观

B.社会本位儿童观

C.维持式教育观

D.人本位儿童观

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第11题

“教育主义”儿童观强调的是愉快原则和游戏精神,即寓教于乐。()
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