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[主观题]

Instructions:根据下面所给的题纲用英语写出一篇不少于120词的短文。 假如你叫李华,你的同学正在开展一场讨论,主题是:学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息,给某英语报社写一封信,介绍讨论情况。Instructions:根据下面所给的题纲用英语写出一篇不少于120词的短文。 假如你叫李华,你的注意:1、信的开头已为你写好,但不计入总词数;2、参考单词:reduce vt. 减少Dear Editor,I'm writing to tell you about a discussion we've had about whether the students should take physical exercise.

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更多“Instructions:根据下面所给的题纲用英语写出一篇不少于120词的短文。 假如你叫李华,你的同学正在开展一场讨论,主题是:学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息,给某英语报社写一封信,…”相关的问题

第1题

Instructions:建议你在30分钟内,根据下面所给的题目和提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。1.介绍你最喜欢的一个人;2.说明喜欢他(她)的理由。The One I Love Most
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第2题

Instructions:根据下面所给的题纲用英语写出一篇不少于80词的短文。 选择一个你想旅游的地点,并安
排旅行计划。你应包括下列内容:

1.说明你想旅游的地点;

2.说明你为什么选择这个地点;

3.描述你的旅行计划。

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第3题

Instructions.根据下面所给的额目和提纲用英语写出一篇不少于120元的短文。 Will technology make people lazy? 1.科技可能让人们更加懒惰; 2.科技为什么让人们更加懒惰; 3.你的看法。
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第4题

根据下面所给的情形和提纲,用英语写出一篇不少于120词的信件。你是李涛,你计划申请加拿大大学的奖学金,请撰写一封申请信,确保包含有关您自己的必要信息。一、基本情况二、我申请奖学金的理由。
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第5题

在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。《次北固山下》…… ..王 湾《春望》…… ..杜 甫《渔家傲·秋思》…… ..范仲淹《天净沙·秋思》… ..马致远()

A.《爱国集》

B.《思亲集》

C.《秋日集》

D.《游子集》

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第6题

根据所给内容下面正确的选项是:响尾蛇和蝮蛇一类的蛇都有热眼,长在眼睛和鼻孔之间,它能感受到热的物体所发出的红外线,以确定位置来捕获这个物体。并不是所有的蛇都有热眼()

A.所有的蛇都有热眼

B.并不是所有的蛇都有热眼

C.响尾蛇和蝮蛇一类的蛇都有热眼

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第7题

根据《建筑法》,下面关于分包的说法正确的有()。

A.承包单位可以将所承包的工程转包给他人

B.所有的分包商都需要经建设单位认可

C.分包商应当对建设单位负责

D.如果分包商所承建的工程出现了质量事故,则业主可以要求总承包商为之承担责任

E.分包商经业主同意可以将承揽的工程再分包

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第8题

根据下面所提供的情况,找出选择添加食品的错误,并说出宝宝拉肚子的原因,并根据月龄选择添加辅食的顺序。宝宝出生2~3个月时,喝奶量已经很大了,妈妈怕宝宝吃不饱,就在奶中添加了米粉,宝宝出现消化不良,当宝宝4~5个月时,妈妈又着急给宝宝添加了肉末。肝泥等辅食,可宝宝吃完就拉肚子,妈妈不知道为什么。
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第9题

下面是甲、乙两位老师对《南州六月荔枝丹》一课的教学处理,读后回答问题。甲:在读完课文后,教师根据

下面是甲、乙两位老师对《南州六月荔枝丹》一课的教学处理,读后回答问题。 甲:在读完课文后,教师根据课文内容,给学生讲解荔枝的特征,从荔枝干讲到鲜荔枝,把其中的概念如“果肩”“果顶”“缝合线”等一一进行补充讲解,教师不断地讲,学生不断地记,一节课下来,学生记住了大量有关荔枝的知识。 乙:上课了,教师先引导学生读课文,然后请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识,最后,教师给每个学生发了一干一鲜两颗荔枝。学生喜不自禁,教师示意学生安静。然后要求学生剥开两颗荔枝,进行比较观察,将比较的结果记录下来,最后教师要求学生对照着实物读课文,完成一篇短文《我所知道的荔枝》。问题: (1)两种教学处理各有什么特点?(2)从语文教育学的有关理论特别是新课程理念看,那一种教学处理更好,为什么?

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第10题

下面选项中的加点字用法与所给例句中的加点字用法相同的是()例句:裂裳衣疮

A.市谷代偿

B.太尉判状辞甚巽

C.乃我困汝

D.汝又取不耻

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第11题

简答题:根据所给材料回答问题。(本题20分) 下面列出了某出版社的七项行为。请判断这些行为有无过错

简答题:根据所给材料回答问题。(本题20分)

下面列出了某出版社的七项行为。请判断这些行为有无过错,并说明理由。

行为一:请某校数学系郑教授审阅《线性代数趣谈》书稿,提出审稿意见。

行为二:某校数学系硕士毕业生小刘7月到该社报到后,出版社于10月底指定他担任《趣味数学》一书的责任编辑;小刘于12月中旬完成该书稿的编辑加工,经复审、终审人员 审核后,将书稿发稿。

行为三:请某校数学系李教授全面负责书稿《线性代数趣谈》的复审工作。

行为四:与某文化工作室合作,对该工作室编纂的《中学生数学小词典》复印稿在三级审稿通过后,即将其转入后续编辑流程并予以正式出版。

行为五:请某校数学系讲师王老师担任《线性代数趣谈》一书的责任编辑。

行为六:经社领导同意,综合编辑室自7月初起组织本室人员搜集、复制各类出版物上登载的有关国民党高级将领的资料,整理后编成《国民党高级将领轶事》一书,经三级审稿通过后,于9 月底正式出版发行。其间没有向社外的机构或个人办理任何手续。

行为七:该社所办《数学园地》月刊连续三年亏损,经社务会讨论决定,从2008 年1月起休刊,对编辑部人员进行调整后,即于2009年3 月又开始出版。

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