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[单选题]

华生研究儿童在（)种非习得性的情绪反应。

A.恨、喜、悲

B.恨、怒、喜

C.怕、怒、爱

D.怕、喜、悲

答案

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发布时间：2022-09-15

更多“华生研究儿童在（)种非习得性的情绪反应。”相关的问题

第1题

发展心理语言学是研究儿童如何习得母语的，是心理语言学的一个分支。（)

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第2题

（)是课程中预先规定好的，规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等

A.行为目标

B.操作性目标

C.表现性目标

D.教学性目标

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第3题

华生的行为实验表明，恐惧是习得的。（)

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第4题

习得顺序研究对哪个问题达成了统一的认识（)？

A.第一语言和第二语言的习得顺序不同

B.母语迁移是影响习得顺序的非主要因素

C.测量学习者使用语言项目的正确率可以判断习得的先后

D.母语、个体差异的因素都会导致习得顺序的不同

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第5题

第二语言习得的研究目的主要包括：描写语言习得的过程、解释语言习得的规律。（)

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第6题

（)认为儿童习得语言是因为他们具有天生的语言获得装置。

A.荣格

B.弗洛伊德

C.斯金纳

D.乔姆斯基

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第7题

动态系统理论下的第二语言习得顺序研究反对因果分析和线性排序。（)

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第8题

学前儿童科学教育评价的主要内容是（)。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第9题

华生的发展心理学理论的特点是()。

A.否认遗传作用

B.夸大环境和教育作用

C.对儿童情绪发展有研究

D.从人的社会性角度研究学习问题，强调观察学习

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第10题

研究表明，有意义习得的概念与原理的遗忘进程,不符合艾宾浩斯的遗忘曲线规律。（)

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