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[单选题]

引导人们参加与态度改变有关的活动来改变态度,也就是我们通常所说的“耳闻不如眼见,眼见不如亲身体验”,这属于()。

A.说服

B.宣传

C.组织规范法

D.职工参与法

答案
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更多“引导人们参加与态度改变有关的活动来改变态度,也就是我们通常所说的“耳闻不如眼见,眼见不如亲身体验”,这属于( )。”相关的问题

第1题

继续职业教育(CPE)小时数可以通过以下哪些活动来实现? A.参加审计员工会议。 B.核实所有已

继续职业教育(CPE)小时数可以通过以下哪些活动来实现?

A.参加审计员工会议。

B.核实所有已开展的审计测试已全部得到文件记录处理。

C.发表一篇关于公司内部审计部门的文章。

D.获取与工作有关的经验。

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第2题

以下关于道德社会功能的说法中,错误的是()。

A.道德的教育与激励功能是最主要的社会功能

B.通德可以引导人们正确选择自己的行为和交往方式

C.道德可以帮助人们明确是非普恶

D.道德可以调节人的行为,据此来调节社会关系

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第3题

幼儿园数学教育活动引导幼儿理解数与数之间的关系,并用“加”或“减”的办法来解决问题应通过幼儿的()。

A.实物操作进行

B.游戏活动进行

C.感知观察进行

D.解决问题进行

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第4题

教师要在生活中引导幼儿正确辨别方位,使用正确的方位词,不包括()。

A.与幼儿谈话时,尽量使用方位词

B.有意识地让幼儿意识到他正在进行与方位有关的活动

C.让幼儿参与布置环境

D.让幼儿学习写作方位有关的小作文

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第5题

组织、引导、支持、允许、纵容未成年人信教、参加宗教活动,是违法违规的。()
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第6题

针对人们在安全生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与机器设备、物料环境的和谐,达到安全生产的目标。()
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第7题

教师如果想引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律,可以()。

A.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

B.提供具有复杂性旋律和词语的音乐、儿歌和故事,或利用环境中有序排列的图案,鼓励幼儿发现和感受其中的规律

C.鼓励幼儿尝试自己设计花边图案、创编动作,或者按自己的喜好进行搭建活动

D.引导幼儿体会生活中很多事情都是有一定顺序和规律的,如一周七天的顺序是从周一到周日,一年四季按照春夏秋冬轮回等

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第8题

海德提出的有关态度改变的理论,可简称为()模型。

A.P-O-X

B.B=f(P,E)

C.TIRO

D.A-B-C

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第9题

在小明的众多网友中,有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余,他经常上网聊天;遇到问题,他会在网上向同学和老师请教,非常方便、快捷。这说明()。1网络交往超越了空间2网络交往提高了人们社会活动的质量3网络交往有利无弊4网络交往改变了我们的人生价值

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

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第10题

下列有关历史创造者的观点中,属于唯物史观的有:

A.人人创造历史

B.历史活动是群众的事业

C.人们自己创造自己的历史

D.人们总是在既定条件下创造历史

E.尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位是一致的

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