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[主观题]

针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了___ 评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划

预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

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发布时间：2020-09-17

更多“针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了___ 评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划”相关的问题

第1题

1948年美国学者拉斯韦尔提出的传播模式是（)。

A.新型控制论模式

B.五W传播模式

C.人际沟通模式

D.公共关系模式

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第2题

美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括__。输入评价、过

程评价、成果评价四个步骤。

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第3题

20世纪20年代末,陈鹤琴针对我国当时幼儿教育状况,指出了幼稚园课程的主要弊病是（)。

A.与环境接触太

B.功课太简单

C.团体动作太多

D.没有具体的目标

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第4题

美国学者（)提出“贫困文化”的概念。

A.奥斯卡.刘易斯

B.赫伯特.丁甘斯

C.奥斯卡.辛普森

D.戴维斯

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第5题

评价“庄子之文真千古一人也”的学者是（)。

A.郭象

B.胡文英

C.宣颖

D.陆西星

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第6题

（）年美国学者哈钦斯提出学习型社会的概念。

A．1966

B．1967

C．1968

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第7题

在美国最早使用“市场营销”术语的学者是韦尔达、巴特勒和斯威尼。（)

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第8题

美国学者查特斯的“功用分析”理论与博比特的“活动分析”理论思想基本一致。（)

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第9题

人类历史上第一本课程论专著是1918年美国学者（)出版的《课程》

A.博比特

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.泰勒

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第10题

在管理思想史上，首次提出“非正式组织”概念的美国学者是（）。A.巴纳德B.德鲁克C.卡斯特D.戴维斯

在管理思想史上，首次提出“非正式组织”概念的美国学者是（）。

A.巴纳德

B.德鲁克

C.卡斯特

D.戴维斯

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