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幼儿学习读和写不限定在某一个特定时间，而是在生活中持续发展的过程，被称为“读写萌发”的语言习得理论。（)
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第2题
距离
施建石
岸与岸没多少距离，只要有船，
或者飞机，或者翅膀……
五洲四海也只是小小寰球。
山与山并没有多远，只要有车，
或者索道，或者脚步……
地球已是一个村落。
人与人也不隔肚皮，只要有心
或者目光，或者肝胆……
都是最应懂得宽容的灵长。
第6题
A.鼓励幼儿练习横、竖、撇、捺的正确写法
B.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能
C.鼓励幼儿学习书写自己的名字
D.提醒幼儿写画时保持正确姿势
第10题
A.读写的基础上培养听说能力
B.听说的基础上培养阅读能力
C.听读的基础上培养说写能力
D.阅读的基础上培养听说能力
第11题
A.明显低于同年龄正常水平
B.明显高于同年龄正常水平
C.智力、受教育机会、神经器质性损伤等问题
D.听、说、读、写、推理或数学能力
