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[单选题]

在裁判事实的形成过程中需要价值判断的理由是()

A.客观事实的抽象性

B.法律规范的真实性

C.事实范型的真实性

D.事实范型的抽象性

答案
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更多“在裁判事实的形成过程中需要价值判断的理由是()”相关的问题

第1题

在古罗马时代,为了确保法官审理案件的公正性,法官往往并不主动搜集或调查证据,而只是在案件审判
过程中,通过当事人双方所提交的证据来确定案件事实。在案件审理之前,法官对案件事实往往一无所知,这有利于避免法官就案件事实形成不合理的前见,避免先入为主作出评判。

关于这段文字,以下理解准确的是()。

A.公正性是法官审理案件的首要因素

B.先入为主会对法官的公正裁判带来严重影响

C.不讲程序正义,无法保证结果正义的实现

D.法官对案件事实一无所知,有利于公正裁判

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第2题

下列哪个投资流派()是在预期形成及变化过程中,投资者认为预期的演绎一定是遵循某种规律的,需要依靠观察股价、成交量等信号,判断预期变化的方向并以此盈利

A.价值流派

B.趋势投资

C.技术分析

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第3题

关于简易程序,下列哪一表述是错误的?()

A.审判程序简化,可以不按法庭调查、法庭辩论的顺序进行

B.裁判文书简化,可以简化裁判文书的事实认定或判决理由部分

C.当事人双方约定适用简易程序的,应当在开庭前提出

D.已经按照普通程序审理的案件,在开庭后发现案情简单,也可以转为简易程序审理

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第4题

工业发达国家用来改善其栽培作物的许多植物种类来自于欠发达国家。发达国家并未支付任何补偿,理由
是这些植物是被作为“人类的共同遗产”而使用的。但是,这种逻辑是有缺陷的,不管怎么说,没有人提出煤、石油和矿石可以不付费地进行开采。 下面哪项最好地描述了作者在以上的论证中使用的方法的一个方面?

A.作者从很多具体观察前进到一个假定的概括。

B.作者把假定在相关方面类似的现象事实应用到正在讨论的情况中。

C.通过表明一种立场的对立面会有逻辑上可笑的结果,来加强这种立场的说服力。

D.以某一推理过程混淆了因果关系中的原因和结果为理由,可以对这个推理过程提出质疑。

E.一个论点可以通过个人价值判断形成的分散的表述来进行分析。

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第5题

下列关于裁判事实和事实范型的说法,正确的是()
下列关于裁判事实和事实范型的说法,正确的是()

A.事实范型2规定了裁判事实的合法性

B.裁判事实是经由事实范型对案件涵摄后确定的事实

C.在司法三段论推论中,事实范型是大前提的组成部分

D.裁判事实的模式决定了个案裁判事实的形成过程

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第6题

关于司法公正的理解和看法,下列哪些选项是正确的?

A.司法公正是法律精神的内在要求,是法治的组成部分和基本内容

B. 司法公正要求裁判者与裁判的结果没有利益相关性,否则不可能客观、中立地解决纠纷

C. 司法公正要求法官在解决纠纷过程中要充分倾听双方当事人的主张,平等保障当事人的司法参与权

D. 司法公正要求法官在核实证据和认定事实的基础上,正确适用程序法和实体法,对案件做出恰当的处理

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第7题

执法部门在作出行政处罚决定前,需要告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据。()

执法部门在作出行政处罚决定前,需要告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据。()

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第8题

针对严重违反国家法律法规和伦理准则的“基因编辑婴儿事件”,有专家表示,科学告诉我们能不能,是做事实判断;伦理学却告诉我们该不该,是做价值判断;如果我们不思考科学的价值,就没有真正意义上的科学进步。该观点对我们的启示是()

A.能够满足人的需要的事情才值得做

B.价值观的层次决定科学进步的层次

C.科学研究需要明确价值判断的标准

D.科学研究的发展不能超越人的认识

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第9题

教学设计中的“学习需要分析”环节指的是________。

A.确定教学目标

B.确定达到教学目标需要掌握的知识、技能、或形成的态度

C.确定学习者被期望达到的状况与目前学习状况之间的差距

D.对学习者在学业上的变化进行价值判断,以确定有无开展教学的必要

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第10题

下列哪项说法是正确的:()A.我国行政诉讼中也确定了非法证据排除规则,根据这一规则,以非法手段取

下列哪项说法是正确的:()

A.我国行政诉讼中也确定了非法证据排除规则,根据这一规则,以非法手段取得的证据,不得作为认定案件事实的根据。

B.证据应当在法庭上出事,并由当事人相互质证,即使涉及个人隐私,也应当在公开开庭时出示,以保证双方当事人的知情权。

C.人民法院经过全面、客观地核实,对未采纳的证据不必在裁判文书中说明理由,这属于法官审理案件时的自由心证过程。

D.在证据可能灭失的情况下,诉讼参加人应主动向人民法院申请保全证据,非经诉讼参加人的申请,法院无权主动采取保全措施。

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