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[单选题]

根据课堂讲授，可以同西方体验美学加以比较的中国美学传统为（)。

A.古典艺术精神

B.古典文史传统

C.古典人文精神

D.古典感兴传统

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发布时间：2022-10-17

更多“根据课堂讲授，可以同西方体验美学加以比较的中国美学传统为()。”相关的问题

第1题

某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后3个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后4次上课中各留半小时，要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第8周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第召周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4～7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（）。

A.简单时间序列设计

B.非对等控制组设计

C.多组时间序列分析

D.单后测控制组设计

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第2题

导游人员培训的方式可以采用（)等培训形式。

A.课堂讲授

B.知识竞赛

C.现场观摩

D.专题研讨

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第3题

简述课堂讲授作用和特点。

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第4题

理论教学的课堂讲授分为()、()、()和()四种方式。

理论教学的课堂讲授分为（)、（)、（)和（)四种方式。

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第5题

所谓同课异构，它是指不同教师在不同班级、不同时间、不同课堂环境中开展同一节课的授课活动，进而形成同一节课的多种授课实例，在此基础上教师群体通过相互对照、比较、研讨的形式来探讨不同“教法”的优劣，从中获得课堂教学的规律性认识或科学经验的一种研究活动形式。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

信息技术支持的教学应用包括课堂讲授、远程学习、自主学习、差异化教学等六类。（)

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第7题

STAD和TGT替换下面哪个传统课堂活动最有效：（)。

A.教授讲授

B.补充活动

C.家庭作业

D.强化练习

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第8题

案例教学中，可以将虚拟假设工作场景引入课堂，通过学员的阅读分析，在群体讨论中或情景体验中建立真实感受，并寻求解决实际问题办法。（)

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第9题

根据一定的学习要求和培训目标,将实际生活中的真实情景或事件,加以典型化处理后,供学员进行针对性的思考分析,通过独立研究和相互讨论,提高学员分析问题和解决问题的能力。下列描述不正确的是()。

A.角色扮演法

B.课堂教学法

C.案例分析法

D.合作研究法

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第10题

会计职业道德警示教育的主要内容和形式是（）。

A.理论教育和课堂讲授

B.典型案例讨论和剖析

C.理论教育和自我学习

D.实际情况讨论和分析

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