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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当孩子看到鲜艳的紫红色大樱桃时，下列所说的话中最能直接体现“知觉”的活动的是（）

A.“我要吃！”

B.“真甜！”

C.“颜色好漂亮！”

D.“哇，大樱桃！”

答案

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发布时间：2022-08-17

更多“当孩子看到鲜艳的紫红色大樱桃时，下列所说的话中最能直接体现“知觉”的活动的是（）”相关的问题

第1题

一个看电视的孩子经历了一个声音和图像快速闪过屏幕的过程，其速度之快仅允许让眼睛和耳朵吸收这

些过程。不像书可以按其愿望或快或慢地看，电视画面以过快的速度在打击而不是提高孩子的想象力。上面所表达的推理基于一个假设，下面哪一项最好地充当了那个假设？()

A．当被允许选择一种形式的娱乐时，孩子宁愿看书也不愿看电视。

B．一个孩子的想象力不能被正确地激发，除非那个孩子同时接触电视和图书。

C．当孩子能够控制娱乐步调时，孩子的想象力能够发展得更完全。

D．一旦孩子能够理解电视上所看到的东西时，他们就应当被教如何读书。

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第2题

看电视的儿童经历的是一种图像和声音的过程，这种过程可以在屏幕上闪现的时间仅仅可以使眼睛和耳

朵能够接受。不像书页，儿童可以以自己想要的速度来读，电视图像出现的速度如此机械而无情，它阻碍了而不是提高了儿童的想象力。上述观点基于下面哪个假设？

A．当被允许选择一种娱乐时，儿童会更喜欢读书而不是看电视。

B．儿童除非可以接触电视和书，否则其想象力不会得到适当的激发。

C．当儿童可以控制娱乐的速度时，他的想象力能得到更完全的发展。

D．儿童刚刚能够理解他们在电视上所看到的，就应该教他们读书。

E．由于每个孩子都是不同的，因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的。

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第3题

以下哪一个成人的做法不能够以身作则，为孩子树立榜样（)。

A.经常使唤年轻的老师为自己做事

B.经常问候父母，主动做家务

C.礼貌地对待老年人，如坐车时主动为老人让座

D.看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助

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第4题

大樱桃以自花授粉为主。（)

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第5题

第 34 题最近，四川省搞了一次医患换位体验活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿

药......结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了患者的医生感慨道：医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。美国医生爱德华•罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是，屠教授低下身来说：对不起，让您受苦了！这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句，她是4个孩子的妈妈，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。

结合材料回答问题：

（1）医生换位体验活动中蕴含着何种哲理？

（2）从人的本质属性说明为什么医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。

（3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？

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第6题

当孟尝君回到封地，当地人民扶老携幼迎接他时，孟尝君高兴地对冯谖所说的一句话是（）A．先生所为

当孟尝君回到封地，当地人民扶老携幼迎接他时，孟尝君高兴地对冯谖所说的一句话是（）

A．先生所为文市义者，乃今日见之

B．文倦手事，愦于忧，而性I泞愚，沉于国家之事

C．乃臣所以为君市义也

D．开罪于君谭寡人不足为也