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[判断题]

奥苏贝尔在教育心理学中最重要的一个观念，是他对无意义学习的描述。（）

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发布时间：2022-06-27

更多“奥苏贝尔在教育心理学中最重要的一个观念，是他对无意义学习的描述。（）”相关的问题

第1题

在教育心理学领域，最有影响的是奥苏贝尔的有意接受学习论和布鲁纳的____，这两者都重视所

学内容结构的重要性。

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第2题

（)在其1978年出版的《教育心理学》一书中，重点阐述了接受学习。

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.赫尔巴特

D.布卢姆

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第3题

激进建构主义的代表人物为美国哲学家、心理学家和控制论专家（）。

A.维特罗克

B.布鲁纳

C.格拉塞斯费尔德

D.奥苏贝尔

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第4题

提出发现教学法的美国教育心理学家是（)。

A.加涅

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

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第5题

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是（）。A.布鲁纳B.加涅C.布卢姆D.奥

将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域的心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.加涅

C.布卢姆

D.奥苏贝尔

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第6题

奥苏贝尔认知同化论的核心是什么？

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第7题

（)提出了有意义学习的理论。

A.奥尔波特

B.斯金纳

C.班杜拉

D.奥苏贝尔

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第8题

奥苏贝尔的有意义学习理论，无论何种类型的学习，都受学习者原有知识结构的影响。（)

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第9题

奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是（）。A.强化B.平衡C.同化D.顺应

奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是（）。

A.强化

B.平衡

C.同化

D.顺应

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第10题

奥苏贝尔认为是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。（)

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第11题

奥苏贝尔认为有意义学习的内部心理机制是A.平衡B.顺应C.联想D.同化

奥苏贝尔认为有意义学习的内部心理机制是

A.平衡

B.顺应

C.联想

D.同化

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