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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

小组工作互动模式的假设前提包括（）。

A.小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所

B.个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系

C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复

D.社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力

E.习得适应社会生活的经验，由此获得自我发展，改变适应能力不足的问题，恢复和发展其社会功能

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发布时间：2020-09-17

更多“小组工作互动模式的假设前提包括（）。 A．小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所 B．个人与个人”相关的问题

第1题

小组工作模式中与个案工作相似最多的是（)。

A.发展模式

B.治疗模式

C.社会目标模式

D.互动模式

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第2题

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，夺张运用的小组工作模式是（）。

A.治疗模式

B.社会目标模式

C.任务中心模式

D.互动模式

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第3题

在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。

A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

B.带领小组组员建构和发展社会关系

C.促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动

D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

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第4题

社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园’’的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。

A.社会目标模式

B.发展模式

C.互动模式

D.治疗模式

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第5题

小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有（）。

A.使能者原则

B.积极参与原则

C.开放性的互动原则

D.平等性的互动原则

E.面对面的互动原则

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第6题

肖芳是一名学校社会工作者，最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组，她在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的是（）。

A.积极参与原则

B.“使能者”原则

C.开放性的互动原则

D.平等性的互动原则

E.面对面的互动原则

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第7题

服务对象既可以是青少年群体、老年人群体、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，这是（）下的小组工作。

A.社区模式

B.互动模式

C.治疗模式

D.社会目标模式

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第8题

下列关于小组工作的说法错误的是()。

A.小组工作是社会工作的基础方法之一

B.小组工作者是小组情境中的催化剂，也是情境本身

C.小组工作可以用群体的力量解决问题

D.小组工作的三大经典模式包括社会目标模式、治疗模式和折中模式

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第9题

小王：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了三次了，每次都差那么一点点，我觉得自己真没用!”社会工作者：“小王，我理解你的感受，但不是你一个人，小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉，我记得我读大学时，学高等数学时也碰到过这样的困境。”小王：“噢，我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了，没有这个证书，肯定影响我找工作。”社会工作者：“小张，我记得你说你也碰到过这样的困境，当时你是怎么想的呢？”在这一段小组对话中，体现的小组工作技巧包括（）。

A.接纳

B.互动中的学习

C.自我表露

D.暗示

E.限制

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第10题

下列关于社会工作中的小组的说法，错误的是（)

A.小组是由小组成员组成的关系体系

B.小组既是过程，也是组员改变的方法和手段

C.小组工作都有明确的目标

D.小组是在互动过程中产生动力而带来改变