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[单选题]

发展幼儿的文学语汇能力，首先要（)。

A.理解作品的词汇

B.培养幼儿对文学作品中词汇的感知

C.理解作品的语言

D.理解作品的情节

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发布时间：2022-08-03

更多“发展幼儿的文学语汇能力，首先要()。”相关的问题

第1题

制订活动目标时，首先要考虑的是（)。

A.有利于活动的实施

B.总体目标的要求

C.年龄阶段目标的划分

D.活动目标中的幼儿发展

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第2题

幼儿把文学转化为自己的言语能力的方式有（)。

A.成人的朗读

B.复述

C.讨论故事

D.讲述

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第3题

幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的评析性倾听能力、欣赏性倾听能力和（）。

A.有意识倾听能力

B.分析性倾听能力

C.概括性倾听能力

D.理解性倾听能力

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第4题

相对于基本语汇，非基本语汇的特点是（)。

A.词的数量多

B.产生的历史长

C.构词能力弱

D.稳定性强

E.使用范围窄

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第5题

请根据幼儿园文学活动设计和组织要求，围绕一个诗歌作品设计含有仿编形式的活动。（以中班儿童为

请根据幼儿园文学活动设计和组织要求，围绕一个诗歌作品设计含有仿编形式的活动。(以中班儿童为对象)设计要求：(1)制定目标要全面，符合中班幼儿发展特点。(2)过程结构完整，体现文学活动设计和组织思路。(3)简单列出活动过程每一环节的要点即可。

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第6题

活动对儿童儿童发展的价值（)。

A.培养幼儿的讲述能力

B.锻炼幼儿的独白语言能力

C.教给幼儿认识事物的方法

D.发展幼儿思维和想象能力

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第7题

幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标包括（）

A．促进幼儿与他人合作能力的发展

B．发展审美能力

C．发展幼儿的空间知觉

D．促进幼儿表达能力的发展

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第8题

在发展的过程中，幼儿各方面能力较弱，因此完全被动受外部环境影响。（)

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第9题

实施《指南》应把握的方面不包括以下哪一个（)。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习能力

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第10题

有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，有点很会讲故事，这体现的是幼儿（）

A.能力发展速度的变异

B.能力水平的差异

C.能力发展早晚的差异

D.能力类型的差异

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