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[单选题]

下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是() (1)自我意识增强,但自我同一性差。 (2)智力接近顶峰,缺乏理性思考 (3)情绪情感日益丰富,但易波动和偏激 (4)交往欲望强,但心理比较闭锁 (5)爱情需要和性意识进一步发展,但易导致性心理失衡 (6)人格发展趋向成熟,职业自我意识开始确立

A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是

B.(6)不属于

C.都不是

D.(2)(3)是,其余不是

答案
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更多“下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是() (1)自我意识增强,但自我同一性差。 (2)智力接近顶峰,缺乏理性思考 (3)情绪情感日益丰富,但易波动和偏激 (4)交往欲望强,但心理比较闭锁 (5)…”相关的问题

第1题

大学生心理健康教育的目标包括()。

A.维护大学生的心理健康

B.促进大学生人格的健全发展

C.开发大学生的心理潜能

D.促进大学生的学习效能

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第2题

大学生能力技能的培育应以()为关键。

A.职业生涯设计

B.职业发展

C.职业能力培养

D.成功心理激励

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第3题

大学生能力技能的培育应以()为中心。

A.职业生涯设计

B.职业发展

C.职业能力培养

D.成功心理激励

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第4题

下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标()。

A.理解学前儿童心理学的研究方法

B.理解个体心理发展的基本观点

C.掌握青少年的心理发展规律

D.了解学前儿童心理学的研究对象和任务

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第5题

某研究所欲考察大学生学习倦怠的现状以及某一心理干预方法对学习倦息的干预效果,某研究者以《
大学生学习倦怠》量表总分作为考察指标,将大学生分为高、中、低学习倦怠组,对高倦怠组进行一个月的心理干预,再用该量表进行测试。若要达到以下研究目的,请给出合适的统计分析方法。

(1)检验大学生学习倦怠水平在性别、专业(理科、文科和其他)等人口学变量,上是否具有统计学差异;

(2)检验不同年级大学生(一、二、三年级)在学习倦怠不同水平(高、中、低)的人数分布是否有显著差异;

(3)检验该心理干预方法对高倦怠组大学生的学习倦怠水平的影响是否有统计学意义。

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第6题

下列哪些是大学生应该掌握的面试策略和技巧:()。

A.面试前尽量了解公司背景和相关产品,如能在面试中运用一些专业产品术语,会让对方觉得你比较专业,理解力强

B.掌握基本的面试礼仪,给面试官以积极、职业、干练的形象

C.给对方公司或品牌进行适当的赞美,并对竞争对手有一定的了解和分析

D.以上说法都正确

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第7题

下列对管理信息特征描述正确的有()。
下列对管理信息特征描述正确的有()。

A.价值的不确定性

B.内容的不可干扰性

C.形式和内容的更替性

D.其他选项都不对

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第8题

一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟,但抽象逻辑思维能力才刚有所发展,这反映了心理发展
的 【 】

A.连续性和阶段性

B.定向性和顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第9题

心理辅导的基本目标是()。

A.开发潜能

B.寻求发展

C.个案辅导

D.学会调适

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第10题

下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是()。

A.荣格最先开展对个体毕生发展研究

B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期

C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学

D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段

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