()是通过足够的统计资料和运用一定的数学方法建立数学模型进行评价的一种方法。 A.定
()是通过足够的统计资料和运用一定的数学方法建立数学模型进行评价的一种方法。
A.定性风险评价
B.综合风险评价
C.定量风险评价
D.分类风险评价
()是通过足够的统计资料和运用一定的数学方法建立数学模型进行评价的一种方法。
A.定性风险评价
B.综合风险评价
C.定量风险评价
D.分类风险评价
第1题
A.指数平滑法
B.长期趋势法
C.趋势外推预测法
D.回归分析法
第2题
下列选项中,不属于事故统计的基本任务的是()。
A.通过合理地收集与事故有关的资料、数据,并应用科学的统计方法,对大量重复显现的数字特征进行整理、加工、分析和推断,找出事故发生的规律和事故发生的原因,为制定法规、加强工作决策,采取预防措施,防止事故重复发生,起到重要指导作用
B.对每起事故进行统计调查,弄清事故发生的情况和原因
C.对一定时间内、一定范围内事故发生的情况进行测定
D.根据大量统计资料,借助数理统计手段,对一定时间内、一定范围内事故发生的情况、趋势以及事故参数的分布进行分析、归纳和推断
第3题
A.数学老师通常会担心某个学生会提出他们无法回答的问题,这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。
B.未来的老师应该把数学作为建筑模型的过程,作为设计解决问题的策略的过程,作为发现数学的美和适用性的过程来学习。
C.如果要使数学教育有所改善,政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。
D.向学生们教授数学的有效办法是给出解决一类问题的确定规则,然后要求反复地练习对其正确运用。
第4题
A.数学老师通常担心某个学生会提出他们无法回答的问题,这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。
B.未来的老师应该把数学作为建造模型和解释模型的过程,作为发现数学的美和适用性的过程来学习。
C.如果要使数学教育有所改善,政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。
D.向学生们教授数学的最有效办法是给出解决一类问题的确定规则,然后要求反复地练习对其正确运用。
E.目前大部分的数学老师教授数学时把它作为一种教条,强调的是得出正确的结果,而不是重视培养推理的能力。
第7题
A. 至少需要有保险事故发生比较正常的连续十年的保额损失率
B. 适当以动态的眼光考虑保额损失率的逐年变化规律
C. 必须有足够的保险金准备
D. 保险标的必须完整无损
第8题
A.司法机关
B.调查机关
C.纪检机关
D.国家机关
第9题